苏人版八年级下册《马说》《狼》对比阅读.docx

苏人版八年级下册《马说》《狼》对比阅读命题人：梦在他乡班级_______姓名___________得分___________一．比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成1—6题。（20分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】骥①不称②其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛③，然非精洁宁则饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉⑤，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大⑦而不苟取，力裕⑧而不求逞，致远之材也。（岳飞《论马》）【注释】①骥（jì）：良马。②称：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。④介胄：披上战甲。⑤酉：酉时，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指饮食量大。⑧力裕：力量充沛。1．解释下列句中加点的词。 ⑴故常奇之（　　　）????? ??⑵比行百余里（　　　）　⑶安求其能千里也（　　　）??⑷一食或尽粟一石（　　　）2．下面各组中加点意思相同的一项是（　　　）A.①不以千里称也。　②骥不称其力。B.①其真无马邪？　??②称其德也。C.①执策而临之。　　②介胄而驰。? D.①虽有千里之能。??②故常奇之。3．将下列句子翻译成现代汉语。⑴?且欲与常马等不可得。__________________________________________________⑵?介胄而驰，其初若不甚疾。____________________________________________4．⑴?在甲文中，点明全文主旨的句子是：　　　　　　　　　_________　　　。⑵?在甲乙两文中，都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。共同特点：___________________________________________________________________甲文句子：___________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙文句子：___________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．甲乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个怎样的共同道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要？请谈谈你的看法，并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二．阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面7—11题。（14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）【乙】有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。（选自《战国策》）注释:比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。④一旦：一