2017-2018初二年级生物在线试卷.doc

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2017-2018初二年级生物在线试卷

寒假七年级册限时检测卷 [时间:60分钟 分值:100分]一、单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 对外界刺激有反应是生物的基本特征之一下列不属于该基本特征的是(  ) 大豆种子浸在水中会膨胀发软 人体受到外界抗原刺激会产生抗体 蜗牛受到触碰会缩回壳内 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 2下列四个选项中正确表示食物链的是(  ) 鼠→蛇→鹰阳光→草→牛→虎 鹰→蛇→青蛙→昆虫草→兔→鹰 在实验设计中下列哪个选项不能作为一组对照组(   ) 有光和无光       B.温度和水分 0 ℃和25 ℃ D.有空气和无空气 雨露滋润禾苗壮”这种现象说明(   ) 生物能适应环境 B. C.环境能适应生物 D.环境能影响生物 下列关于生态系统的说法正确的是(   ) 生产者、消费者和分解者构成了 B.沼泽是典型的淡水生态系统 一块农田中的农作物可看作一个生态系统 过度放牧会破坏草原生态系统 在显微镜的使用中下列操作与结果相符的是(   ) 转动光圈——调节光线射入角度 转动细准焦螺旋——较大幅度升降镜筒 向右上方移动 D.转动转换器——更换物镜 下列有关生物实验的表述错误的是(   ) 制作口腔上皮细胞临时装片时用高锰酸钾溶液染色 制作洋葱表皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体是清水 若物像在视野的右下方应将玻片向右下方移动使其到视野中央 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时可见红细胞在最细的血管中呈单行通过 人工种子是将组织培养产生的体细胞胚或不定芽包裹在能提供养分的胶囊里再在胶囊外包上一层保护外膜造成一种类似于种子的结构。从植物体的结构层次来看人工种子是(  ) 细胞 B.组织器官 D.系统 杜鹃花与鸟怨艳两何赊。疑是口中血滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述错误的是(   ) 都由受精卵发育而来具有相同的结构层次 都进行新陈代谢、生长发育花与鸟分别属于生产者和消费者 19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论:所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是(   ) 细胞质 B.线粒体叶绿体 D.细胞核 人的唾液腺可以分泌唾液它主要由什么组织构成(   ) 神经组织 B.结缔组织上皮组织 D.肌肉组织 下列四种单细胞生物中不具有细胞核的是(   ) 鞭毛杆菌  B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫 图为某花的结构示意图对该图描述错误的是(   ) 此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 在开花时期雨天多于晴天会影响过程① 完成受精后③凋落能继续发育 图中②将发育成果实 属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是(   ) 都生活在水中都是孢子植物 都没有输导组织都有根、茎、叶的分化 如图2是桃树的果实下列说法正确的是(   ) 桃树是裸子植物是种子是果皮 桃花的子房发育成种子桃子是桃树的生殖系统 根吸收水分和无机盐的主要部位是(   ) 根冠 B.分生区成熟区 D.伸长区 下列叙述与图3中的实验装置不相符合的是(   ) 图3 甲——收集光合作用产生的氧气乙——验证蒸腾作用散失水分 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳丁——验证呼吸作用释放能量 作为生产者的绿色植物通(   ) 氧气 B.植物产品动物产品 D.能量 下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法正确的是(   ) 都需要氧气都需要二氧 C.动物需要氧气绿色植物需要二氧化碳 动物需要二氧化碳绿色植物需要氧气 移栽幼苗时要尽量带些土其主要原因是(  ) 避免损伤根毛减少土壤无机盐的丢失 可以促进根毛的生长可减少水分的蒸发 家里买了蔬菜、水果后都喜欢用保鲜袋包裹放于冰(  ) 防止水分散失 B.抑制呼吸作用 减少果皮损伤 D.保持适宜的温度 你见过图中给植物打针输液的情形吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。(   ) 输导组织 B.机械组织 保护组织 D.营养组织 在10袋小麦种子中随机选取300粒种子测定发芽率有270粒种子在一定时间内发了芽那么这10袋种子的发芽率是(  ) C.80% D.90% 《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下粮食正常储存年限一般为小麦5年稻谷和玉米3年。超过规定年限后不能再作为粮食出售。原因是(   ) 种子的胚死亡而影响种子的萌发 种子进入休眠期而无法播种 种子发霉易引起食物中毒 种子呼吸作用消耗了大量有机物 25以下叙述不符合事实的是(  ) 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 植物的光合作用吸收二氧化碳有利于生物圈中的碳—氧平衡 二、识图作答题(每小题5分共15分) 图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答: (1)据图

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