2017-2018学年XX幼儿园中二班学期计划.doc

2017—2018学年中二班学期计划 ——李迪 一、班级情况分析 　　 本班现有幼儿17名，男孩11名，女孩6名。经过半年的小班生活，班中的每位宝贝都有了不同程度的进步和提高，哭闹情绪出现次数较少。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。 二、本学期教学总目标：　　 1、将幼儿的习惯培养落到实处，每天11点开始自主阅读十五分钟。 2、结合中班的五大领域目标，目标化区域活动，抓好幼儿能力培养。 3、充分利用一日生活流程各环节间的空余时间进行识字，国学的巩固复习，多读绘本故事促语言能力的发展。 4、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。　　 5、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。　 6、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。进行植物角植物观察活动，亲近大自然。　　 三、班级管理目标　　 1、根据课程及本班幼儿的实际情况制定切实可行的、富有弹性的班务计划，安排好一日活动，充分利用间隙时间，满足多数幼儿的需要。　　 2、通过幼儿园的各种活动、区域、玩具引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。　　 3、教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，在生活、游戏中充分体现。　　 4、根据园内、班内创设的各种活动区域，培养幼儿根据自己的喜好、特长，能持之以恒玩好角色，加强幼儿个性的培养，注重个体差异。　　 5、做好家园共育与家长联系，不断交流幼儿在园、 在家情况，使家园工作顺利进行。　 6、在日常生活中不断进行文明礼貌的教育和幼儿的常规教育。　　 四、 教学管理目标　　 （一） 健康　　 1、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习管理自己的物品。 2、学习控制、调整自己的情绪。 3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险的事物有警觉。 4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力。　 　 （二） 语言　　 1、能够欣赏绘本故事，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事 2、学习注意倾听，理解日常用语。　　 3、学习有顺序地看书，乐意与同伴交流图书的主要内容。　　 （三） 社会　　 1、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 2、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 3、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。　　 4、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。　　 （四） 科学　　 1、关心周围环境，爱护植物，萌发初步的环保意识。 2、能从生活和游戏中学习。 3、喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。　　 　 （五） 艺术　　 1、喜欢欣赏美工作品和音乐作品，能感受他们的明显特征，表达自己的感受。　　 2、尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。　　 3、喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用身体动作来表达音乐节奏。 五、教师成长方面： 1、带领班级成员积极进行互相沟通交流，防止工作疲劳期出现。 2、努力提高教师自身素质和专业水平，认真学习新的指导纲要，掌握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 3、针对本班的实际情况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展教育活动。 　 　 第 1 页 共 4 页