2017-2018学年高中历史人教版选修一教学案：第三单元+北魏孝文帝改革+第2课+Word版含答案.docx

第2课　北魏孝文帝的改革措施[目标导航]　1.了解北魏孝文帝前期改革的主要内容。(重点)2.认识孝文帝改革中关于移风易俗的改革内容。(难点)一、卓有成效的新制1．前期改革的特点：在冯太后主持下进行，改革的重点是建立各种新的制度。2．措施(1)制定官吏俸禄制，整顿吏治。①措施：484年，孝文帝下诏实行俸禄制。俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏，不准官吏自筹。②影响：吏治有所好转，成为北魏王朝走向兴盛的重要原因。(2)推行均田制①前提：政府控制着大量的无主荒地。②内容：485年，冯太后和孝文帝颁布均田令，按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。③作用：一定程度上使无地农民得到了土地，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。(3)设立三长制目的为配合均田制的推行，强化对地方的控制内容设立邻长、里长和党长职责检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役，推行均田制性质北魏基层行政组织影响使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制(4)推行新的租调制①内容：规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。②作用：使农民负担大为减轻，成为国家的编户齐民，增加了政府的收入。[思维点拨]1．北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有制的前提下，政府把无主荒地分配给农民，农民要缴纳赋税和服徭役，其实质是维护封建统治。2．均田制是孝文帝改革的核心内容，与其他创新制度密切配合、相互作用，推动北魏社会稳定、经济恢复和发展，为其他改革措施的推行奠定了基础。3．均田制对后代田制有很大影响，先后为北齐、北周、隋、唐所沿用，施行时间长达三百多年。这一制度的选择、推行为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。二、设巧计迁都洛阳1．原因(1)政治上：为加强对中原地区的统治，都城平城已不适应社会发展的需要，且保守势力强大，改革遇到阻力。(2)经济上：平城经济落后，粮食供给困难。(3)军事上：与北边柔然相毗邻，很不安全。(4)地理位置：平城位置偏北，不利于统治。(5)文化：洛阳为中原的政治经济文化中心。2．经过：孝文帝以“南伐”为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。495年正式迁都洛阳。[归纳总结]1．孝文帝迁都，实质上是一场是否接受汉族先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派，为了接受汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化，巩固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基础。2．北魏孝文帝迁都是整个改革的关键，也是后期改革的前提，有利于巩固改革成果和进一步推行深层次的社会改革，但也不可避免地留下了后遗症，反映了改革的局限性。三、移风易俗1．目的：进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。2．内容(1)易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。(2)讲汉话：官员上朝时必须讲汉话。(3)改汉姓，定门第等级：将鲜卑人原有姓氏改为汉姓，按门第高低来选拔人才，任命官吏。(4)通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚，以加强民族联系，巩固统治。(5)改籍贯：凡已迁到洛阳的鲜卑人，一律以洛阳为原籍。3．影响：促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏朝廷的支持，有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。[易错提醒]在汉族地主中，以父祖在北魏所在任官职高低分为甲乙丙丁四等级；在鲜卑贵族中除皇室元氏门第最高外，以穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓为首，其门第与汉族大族四姓(卢、崔、郑、王)相对应；其他则是一般士族。[史论要旨]1．均田制的实行，一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了农民的生产积极性。2．孝文帝改革促进了鲜卑人对汉族文化的认可，有力推动了政权向汉族王朝统治模式转化。[知识图示]主题　比较商鞅变法和孝文帝改革史料一　秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，①倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》太和九年(485年)，(孝文帝)下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……十年，给事中李冲上言：“……其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石。……其麻布之乡，一夫一妇布一匹……”②于是海内安之。 ——《魏书·食货志》史料二　商鞅变法普遍推行县制……③从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的状况，中央通过考课和监察加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一。魏初不立三长，故民多荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋……李冲上言：“宜准古，五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，长取乡人强谨者。邻长复一夫，里长二，党长三。”[史料解读]①②说明商鞅变法和孝文帝变法中的土地政策所起的作用。③说明商鞅变法推行县制的作用。[问题思考](1)据史料一和所学知识概括指出商鞅变法和孝文帝改革各是怎样调整生产关系的。提示　商鞅：废井田，开阡陌，奖励耕织(生产粮