规范警械佩带教案.doc

单警装备规范佩戴训练 第一部分 训练提纲 科目：单警装备规范佩戴 目的：通过训练，规范单警装备佩带，熟悉装备摆放位置，提高携装能力，为下一步训练打下基础。 重点：规范佩带、熟悉位置 方法：理论讲解、动作示范、正误对比、集体作业、分组练习、小结讲评 时间：9：40-11：30 110分钟 地点；教室/二楼训练场 器材：训练用枪、伸缩警棍、催泪喷剂、手铐每人一份 要求：一、服从命令，听从指挥； 二、互帮互助，发扬民主； 三、积极思考，展开互动； 四、注意安全，防止事故； 第二部分 训练进程 作业进程一 学员带到后呈u字队形 一、理论提示（30分钟9：40-10：10） 作业进程二 一、时间：10：10-11：15 65分钟 二、教官：整个教官团 三、训练内容 （一）拆装多功能腰带(分组练习)：先拆后装，分组训练（15分钟），各组选出一名代表，进行比赛，通过比赛提高学员的训练热情和兴趣。 方法:分组训练与集体训练相结合 教官： 时间：20分钟 （二）戒备姿势（自然姿势、搭手戒备、抓带戒备、提手戒备）：先静止练习，各组教官纠正姿势； 听信号，四面戒备； 攻防技术（推掌、前踢、下潜、移动） 方法：集体练习 教官： 时间：15分钟 （三）装备的检查与取放：每一次训练与出勤前都应该检查装备。 装备的检查：警棍、催泪喷剂、手铐 警棍：球帽有无松动、管壁有无裂痕、生锈和松动、尾盖有无拧紧、警棍在收回的状态在锁定是否牢固； 催泪喷剂:摇晃瓶身，确认是否还有液体；有效期限；喷嘴与瓶身的连接处是否牢固；喷嘴是否清洁； 手铐：铐环摆动是否顺畅；铐链连接是否牢固；能否开、锁；（提醒：有部分手铐是没有用的，希望大家互相交换训练。） 训练方法：分组训练 装备取放 在搭手戒备的基础上，听信号取放装备（睁眼和闭眼）； 四面转法，听信号取放装备； 协作取放装备：教官示范；二人一组，协助对方取放手铐； 方法：理论讲解、动作示范、分组训练 教官： 时间：15分钟 （五）取放装备综合练习： 倒退:听信号取放装备。 坐姿、卧姿、仰卧状态下起立跑：听到信号取装备转身。 组织形式：先定下所取的装备，运动中听到哨音信号取出相应的装备。不先预定取放的装备，装备即为信号。 方法：流水作业（以班为单位） 教官： 时间：15分钟 作业进程三 一、时间：11：15-11：30 15分钟 二、教官: 三、训练内容 警用匕首 1、介绍结构：刀体结构为尾帽、手把、护手、剪切孔、剪切刃、锯齿、锯齿刃、上刀刃、下刀刃； 2、刀鞘正面：带扣、刀体固定带、刀鞘、弹弓、剪切定位轴、剪口、六方连接头/六方螺丝刀 刀鞘反面：磨刀石、螺丝刀头、止血带、后盖、卡扣； 附件包：弹弓皮兜、别针、创口贴、手术刀、针线、鱼钩、钓鱼线等； 3、功能：是多功能战术刀，除了有攻击性外，主要是具有刺、砍、割、锯、剪、多功能螺丝刀、碎玻璃、止血带、弹弓、磨刀等多项功能，以救援工具功能为主。 下面我们来演示其中几种功能：刺钢板、剪铁丝、碎玻璃； 防刺手套：主要是要注意远离刀尖的刺，刀刃的砍。 演示一次。 讲评： 警械综合运用 科目：警械综合运用 目的：通过训练，规范单警装备佩带，提高警械使用能力，强化武力使用等级和战术意识，达到合法、合理、安全使用警械。 重点：战术配合、武力等级 方法：理论讲解、动作示范、集体作业、分组练习、模拟情景训练、小结讲评 时间：8：40-11：30 170分钟 地点；风雨操场或警体馆二楼 教官： 器材：训练用枪、伸缩警棍、催泪喷剂、手铐每人1份，防爆盔甲服4套，海绵棍30根，脚靶30个、木棍4根 要求：一、服从命令，听从指挥； 二、互帮互助，发扬民主； 三、积极思考，展开互动； 四、注意安全，防止事故； 第二部分 训练进程 作业进程一 一、时间;30分钟 8:40-9:10 二、训练内容 1、热身： 2、警棍：劈击、横扫、截击、别臂；使用海绵棍击打脚靶； 做示范。 3、催泪喷射器：戒备、警告、喷射、位移、观察评估； 4、手铐：背手、倒地；提醒有的手铐没有用； 三、教官： 四、方法：分组训练 作业进程二 一、时间： 35分钟 9：10-9：45 二、训练内容 1、警棍击打活动目标：警员持海绵棍击打穿着防暴盔甲服的显示员； 2、流程：学员出棍、开棍、戒备，换海绵棍，警告，击打目标为腿部和手臂部位，显示员举手视为投降。 3、教官示范： 4、方法：分组训练 作业进程三 一、时间;分钟35 9：45-10：20 二、训练内容 1、警棍与警棍的配合：二名学员持警棍控制显示员； 2、流程：二名学员前后站位控制，出棍、开棍、戒备，换海绵棍，警告，前方学员横扫控制距离，吸引情况显示员，后面学员击打情