六年级语文上册第6-7单元教案.doc

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18 给家乡孩子的一封信 教学目标:    1.正确、流利、有感情地朗读课文。    2.理解本课词语。会用“多么……多么……”、“不是……而是……”造句。    3.通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代关怀的情感,激发为社会添光彩、为别人奉献爱、使生命开花的愿望。 教学重点:   理解重点句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情,掌握书信的格式。 教学过程:                 第一课时   一、谈话导入    1.巴金爷爷是四川成都人,“五四”以来著名的作家,在国际上享有声誉。家乡孩子想念他,都写信给他。今天,我们就来学习他87岁时写给家乡孩子的一封信。    2.他为

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