中考语文复习地图.doc

中考语文复习地图 ［ 作者：佚名????转贴自：成长博客2????点击数：48????更新时间：2007-3-27????文章录入：wanghong ］ 依据《语文课程标准》 “第四学段(7～9年级)学习目标”和2007年《考纲》 中考语文复习地图 ＋ 语文积累 / 字 基本要求： 认识常用汉字。（知音、辨形、明义）熟练使用《新华字典》 ，独立识字。 熟练书写正楷字。 较高要求： 学写规范、通行的行楷字。　　 临摹名家书法，体会书法的审美价值。 / 词 熟练使用《现代汉语词典》。 ＋ 积累并会运用常用词语。常考题型：填空、解释（联系语境解释；多义词）、辨析（近义词－反义词；感情色彩） 、连词成段 / 标点 阅读和写作时，注意一些特殊的标点符号（、 ； —— ： ！ ？ ……） 经常思考两个问题：“怎么用？”“为什么用？” / 修辞 辨析常用修辞方法：比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反语、通感（移觉） 能说出在文中的表达效果（作用）。 / 文学常识 ＋ 课本涉及的重要作家作品 ＋ 课本涉及的重要文化常识（春联、中秋节……） ＋ 古诗文背诵、名句默写 注意提示性默写（在书上相关位置注出） / 语法 ＋ 关联词（填空；改错） ＋ 短语（句子仿写；写对偶句） ＋ 单句（句式变换） ＋ 复句 ＋ 文言文阅读 / 词语解释 ＋ 通假字 ＋ 实词 ＋ 虚词 ＋ 一词多义 ＋ 词性活用 ＋ 古今异义 ＋ 现代文阅读 / 基本方法 中心 → 主题 选材 → 剪材（详略、先后） 结构 表达方式 语言 / 三类文体（文章体裁） ＋ 记叙文 ＋ 说明文 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 ＋ 议论文 区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 　/ 语文书上出现的文学体裁（文学样式） ＋ 诗歌 ＋ 小说 ＋ 散文 ＋ 戏剧 ＋ 寓言 ＋ 神话 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示。 对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。 对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 品味作品中富于表现力的语言。 ＋ 制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字。 　 向课本外作拓展阅读（包括“阅读理解”题中的好文章），择优录入“采花酿蜜集”，作细读、精读。 ＋ 综合运用 归纳常见题型（尤其是自己容易出错的），找出解题思路，分析平时复习策略。 ＋ 写作 三种命题形式：命题（半命题）、材料作文、话题作文 三种基本体裁：记叙文（含文学作品）、议论文、说明文 1．在每课后列出生字、生词表。 2．音形义写到文中相应位置。 3．平时易错读、错写的字词， 及时整理到“纠错本”上。 4．不清楚处一定要查字典。 按“古今中外”排序 专 用 一 本 逐册列举 分类归纳 / 重点句翻译 文言特殊句式 准确、熟练 / 课后练习 能准确写出答案 能借助注释和工具书理解基本内容 / 考点 ＋ 理清思路，理解主要内容。 ＋ 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。　　 ＋ 对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。＋ 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。＋ 区分写实作品与虚构作品。 ＋ 辨析修辞方法，体会它们在文中的表达效果。