2016语文出版社一年级上册日积月累我最多(我能按课文内容填空-并且能照课文样子补充句子。).pptx

日积月累我最多语文出版社·一年级上册我能按课文内容填空并且能照课文样子补充句子 ɡònɡ tónɡ de jiā 共同的家lán tiān shì bái yún de jiā蓝 天 是 白 云 的 家 ，tǔ dì shì hé miáo de jiā土 地 是 禾 苗 的 家 ，shù lín shì xiǎo niǎo de jiā 树 林 是 小 鸟 的 家 ，dà hǎi shì yú er de jiā大 海 是 鱼 儿 的 家 ，dì qiú shì wǒ men ɡònɡ tónɡ de jiā地 球 是 我 们 共 同 的 家 。2. 共同的家蓝天是 的家，土地是 的家，树林是 的家，大海是 的家，地球是 的家。2. 共同的家 是白云的家， 是禾苗的家， 是小鸟的家， 是鱼儿的家， 是我们共同的家。2. 共同的家 是 的家， 是 的家， 是 的家， 是 的家， 是 的家。我的学校 我爱我的学校。学校里有老师， 有同学。大家一起学习，高高兴兴。 我爱我的学校。学校里有教室，有操场。大家一起活动，快快乐乐。我的学校 我爱我的学校。学校里有 ， 有 。大家一起学习，高高兴兴。 我爱我的学校。学校里有 ，有 。大家一起活动，快快乐乐。照样子 ， 说一说。 xué xiào lǐ yǒu lǎo shī yǒu tónɡxué 学 校 里 有 老 师 ， 有 同 学 。 ɡōnɡ yuán lǐ yǒu yǒu 公 园 里 有 ， 有 。 yǒu yǒu 有 ， 有 。拓展练习 我爱我的 。 里有 ， 有 。大家一起 ， 。家家爸爸妈妈生活亲亲热热风 你没见过风，我也没见过风。你听树叶沙沙沙，那是风儿在和树说话。也你没见过风，我也没见过风。你看树枝在点头，那是风儿在树林里走。也照样子，写句子。你没见过风，我也没见过风。爸爸在看书，我也在看书。妈妈爱我，我也爱妈妈。 ， 也 。长在树上，树枝/拿它/当扇子。树叶说:落到地上，小虫/拿它/当被子。“大家都喜欢我，我真高兴！”飞到天上，小鸟/拿它/当风筝。漂在河里，鱼儿/拿它/当花伞…………9看 书爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。一人手捧一本书，像捧着三只大蝴蝶。爸爸看厚厚的书，妈妈看大大的书，我看花花绿绿的书。我的书最好看:小狗叫，小猫跳，猴子树上打又闹。xiànɡ像照样子，写句子。也也爸爸在看书，我 在看书。 ， 也 。爸爸在看书，妈妈在看书，我 在看书。 ， ， 也 。一人手捧一本书，像捧着三只大蝴蝶。xiànɡ像相似，相同，一样。 比喻：是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。一人手捧一本书，像捧着三只大蝴蝶。xiànɡ像相似，相同，一样。 比喻：是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。xiànɡ像 ，像 。这些金鱼都是什么颜色？黑色的金鱼金色的金鱼蓝色的金鱼鱼缸里有 ，有 ，有 ，还有 。金色的金鱼黑色的金鱼花花绿绿的金鱼蓝色的金鱼一条条小金鱼在鱼缸中游弋，真像一个个身穿纱裙翩翩起舞的小姑娘。真美啊！课文朗读你喜欢什么颜色的金鱼呢 ？ wǒ tīng le xiào zhe shuō我 听 了 笑 着 说：wǒ xǐ huān lǜ sè de jīn yú “我喜 欢 绿 色 的 金 鱼，xiàn zài méi yǒu 现 在 没 有，yǐ hòu huì yǒu de以 后 会 有 的。”花花绿绿的金鱼蓝 色 的 金 鱼金 色 的 金 鱼黑 色 的 金 鱼我 喜 欢课文朗读照样子，写句子。绿 色 的 金 鱼我 喜 欢 绿 色 的 金 鱼 。 喜 欢wǒ tīng le xiào zhe shuō我 听 了 笑 着 说：wǒ xǐ huān lǜ sè de jīn yú “我喜 欢 绿 色 的 金 鱼，xiàn zài méi yǒu 现 在 没 有，yǐ hòu huì yǒu de以 后 会 有 的。”吃 什 么 ？ 吃 哪 些 蔬 菜 ？ 吃 哪 些 水 果 ？ 吃 哪 些 食 品 ？ 什 么 样 的 物 品 ？ 什 么 样 的 植 物 ？ 什 么 样 的 动 物 ？ 哪 些 体 育 运 动 ？ 哪 些 文 艺 活 动 ？ 我 喜 欢 。 干 什 么 ？ 什么活动 ？ 喜 欢 。拓展练习一人手捧一本书，像捧着三只大蝴蝶。xiànɡ像相似，相同，一样。 比喻：是用某一具体的、浅