5-自由落体运动-6--伽利略对自由落体运动的研究.ppt

5 自由落体运动 6 伽利略对自由落体运动的研究 常见的落体运动遵循什么运动规律呢？ 测定反应时间的物理原理是什么？ 1.知道自由落体运动的特点，掌握其运动规律，能利用规律解决实际问题。(重点、难点) 2.理解自由落体运动的加速度概念，知道其方向。 3.了解伽利略研究自由落体运动的过程，领悟理想化的思维方法和价值。 演示实验一：石头与纸片从同一高度由静止开始同时下落，二者是否同时落地？谁快？ 实验现象 探究一：什么是自由落体运动？ 演示实验二:取两张相同纸，一张揉成一团，两者同时下落，二者是否同时落地？谁快？ 演示实验三:取半张纸与一张纸，半张的揉成一团，两者同时下落，二者是否同时落地？ 思考1:不同时落地是什么原因造成的呢？ 思考2:如果没有空气阻力，又会是什么样子呢？ 演示实验四: 牛顿管内物体的下落 实验结论：在没有空气阻力的情况下，轻重物体下落得一样快。 观察实验现象，有和没有空气时，轻重不同的物体下落快慢有何区别？你能得出什么结论？ 探索月球自由落体现象 总结: 1.自由落体运动的定义: 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 2.做自由落体运动的条件: (1)只受重力 (2)初速度为零 探究一：什么是自由落体运动？ 两条件缺一不可 理想化模型 （多选）关于自由落体运动，下列说法正确的是( ) A．自由落体运动是物体沿竖直方向下落的运动 B．自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下 落的运动 C．理想的自由落体运动只有在没有空气的空间里才能 发生 D．在有空气阻力时，只要空气阻力不变，物体仍可做 自由落体运动 BC 【对点训练】 探究二：自由落体运动的性质 问题提出： 科学猜想： 方案设计： 信息采集： 分析论证： 小组交流： 实验结论： 自由落体运动是一种怎样的运动? 自由落体运动是匀速、匀变速还是变加速直线运动？ 打点计时器 纸带 夹子 重物 探究二：自由落体运动的性质 Δx=aT2 v-t图象法 x-t图象法 a=9.8m/s2 信息采集： 分析论证： 小组交流： 实验结论： 探究二：自由落体运动的性质 实验结论： 自由落体运动是初速度为0、加速度为g的匀加速直线 运动 有哪些处理数据的方法？ · · · · · · · · 1 3 4 5 6 2 0 7 不同地点的自由落体加速度g的值: 地点 纬度 重力加速度 赤道 0° 9.780 广州 23°06′ 9.788 武汉 30°12′ 9.794 上海 31°06′ 9.794 东京 35°43′ 9.798 北京 39°56′ 9.801 纽约 40°40′ 9.803 莫斯科 55°45′ 9.816 北极 90° 9.832 通常的计算中一般都取g=9.8m/s2，在粗略的计算中还可以取g=10m/s2。 随纬度升高，重力加速度怎么变？ 是一种什么性质的运动？ 总结: 自由落体运动的性质： 对重力加速度g的理解： 1.同一地点，任何物体的自由落体加速度相同，跟物体的质量无关。 2.重力加速度的方向始终竖直向下，大小跟高度和纬度有关。 3.地面附近一般取9.8m/s2，粗略计算时可取10m/s2。 0 g 探究二：自由落体运动的性质 有什么特点？ v0 = a = 1.（多选）以下对物体做自由落体运动的说法中 正确的( ) A.物体开始下落时，速度为零，加速度也为零 B.物体下落过程中速度增加，加速度保持不变 C.物体下落过程中，速度和加速度同时增大 D.物体下落过程中，速度的变化率是个恒量 BD 【对点训练】 2.（多选）如图所示的各v－t图像能正确反映自由 落体运动过程的是( )　 BD 解题关键： 1.自由落体运动的加速度不变，v-t图像是一条倾斜直线. 2.题中没有规定正方向. 【互动探究】请作出自由落体运动的位移—时间图像和加速度—时间图像 a=g v0=0 探究三：自由落体运动的规律及应用 1.规律: 请结合匀变速直线运动规律自主推导？ 例:让一个小球从楼顶自由下落，测得 小球下落到地面处所用的时间约为2s， 重力加速度取10m/s2，估算楼的高度以 及求小球落地时的速度。 解：楼的高度 落地速度 v=gt=20m/s 测反应 时间 人从发现情况到做出反应所需 的时间叫反应时间 2.应用 原理是什么？ 在台湾南部地震中，一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔1秒释放一包物资,当第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。(g=10m/s2) 求: (1)直升飞机距离地面的高度。 (2)第一包与第二包之间的距离。 解题关键： 1.相邻两包的间隔时间相等. 2.每包都做自由落体运动. 【对点训练】 解析:(1)飞机与地面的距离是 (2)第一包下