高职(艺术类专业)学生所需要的语文。。。.ppt

利用熱門新聞來設計本地實地考察;二零零五年培正中學地理科學生於灣仔實地考察的情況;;;;經驗分享－灣仔的市區更新;參考剪報： 「茂蘿街唐樓變身限制多：文化界指市建局出了「大難題」」，《明報》，2005年9月29日。;考察前進行實地視察;訂定基本的考察點(Check points);堂上簡介;目標;;探究的問題;學生大多數選取熱門的新聞作探究 茂蘿街 (7組) 利東街 (4組) Mega Tower Hotel (3組) 灣仔街市 (1組);引發學生就熱門新聞討論相關的地理探究問題;學生網上討論;考察內容較貼近日常生活 學生容易搜尋更多二手資料 學生感到學科知識的實用性較強;市建局就重新規劃灣仔茂蘿街為文化創意產業向公眾諮詢 … … 茂蘿街文化創意產業試點項目公眾諮詢文件;參考資料： 茂蘿街文化創意產業試點項目─文化創意產業業界問卷;參考資料： 茂蘿街文化創意產業試點項目─社區問卷調查;;;參考剪報： 「利東街重建 居民大控訴」，《東方日報》，2005年11月6日。;茂蘿街的諮詢文件、問卷 利東街H15組織代表 Mega Tower Hotel 護衛員; ;著重學生的理解及應用;把知識應用於現實情景 訓練其共通能力(如批判思考能力) 培養對議題的持續關注 日後能敏銳地以地理的關鍵問題分析時事新聞;參考剪報： ‘Wan Chai could become HK’s Manhattan, SCMP, 2 November, 2005.;參考剪報： 「茂蘿街 公眾傾向翻新變藝術窩」，《明報》，2005年11月30日。;; ;利用熱門新聞來設計本地實地考察有利地理科的學與教嗎？;利用熱門新聞來設計本地實地考察有利地理科的學與教嗎？;如何利用熱門新聞來設計及進行本地實地考察？;;以「旺角彌敦道的道路安全計劃」為例;彌敦道的交通問題;現有交通管制措施;建議構思;教師實地視察及探討;;;運輸問題 運輸規劃 交通管理 可持續發展 區位及空間分布 區位因素 隨時間轉變 環境 人與環境的相互關係;高級程度地理科 城市及工業景觀;製作學生指引;甚麼是有地理特性的考察題目及內容？;如何協助學生找出與事件相關的地理問題或議題？;有何關鍵問題可供參與高中地理實地考察的教師及學生參考？;１．該處有甚麼？;２．它在哪裡？;３．為何它會??那裡？;４．它在那裡會帶來甚麼影響？;５．它如何隨時間轉變？;6．有甚麼適合的行動？;為甚麼不參考尖沙咀北京道和九龍公園徑交界的做法，在該段彌敦道的交通黑點興建行人隧道？ 興建行人隧道或行人天橋可行嗎？它們會為附近的經濟活動及土地利用帶來甚麼影響？ 現有位於該段彌敦道的行人隧道及行人天橋能有效改善交通問題嗎？ 該段彌敦道只許巴士行駛的建議可行嗎？這措施真的可以解決上述的交通問題嗎？ ;是否只有本地熱門新聞才可用來設計本地實地考察？;注意事項：;有關以熱門新聞來設計本地實地考察活動的工作坊;