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明确各管理职能之间关系和管理人员分类
管理学第2堂课—第一章
胡京波 管理学博士 讲师
江西财经大学工商管理学院
2016.9.29/30
CONTENTS
01 课堂目标
02 重点和难点
03 课堂内容
04 案例讨论
05 课后作业
06 管理视频
2
01 课堂目标
知识目标
掌握管理的基本概念、性质和基本职能；
了解管理的应用范围、管理者的工作；
明确各管理职能之间关系和管理人员分类。
能力目标
通过本堂课的学习 ，提高学生分析、解
决管理者技能要求、上行管理和不同年
龄阶段员工管理问题的能力。
素养目标
通过课堂交流 ，培养学生的创新精神、合
作意识以及严谨踏实的学习习惯和态度。
3
PAGE 06
02 重点和难点
重点
1 管理内函、性质和管理者的能力
2 难点
如何运用管理职能和管理者工作理论分析相关案例
3 关键
通过对 “80后”员工管理案例分析 ，加深对管理职
能、管理者能力相关理论的理解 4
03 课堂内容
什么是管理 管理的应 管理者的 管理人员的 如何学习管
用范围 工作 技能要求 理学
第3节 第5节 第8节 第9节
第1节 第2节 第4节 第6节 第7节
(略) (略) (略) (略)
管理工作 管理的基 管理人员 管理学——带你了
的性质 本职能 的分类 解管理的真谛
5
03—第1节：什么是管理
管 ，从竹(指乐器)从
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