林家村镇小学课件模板.ppt

教学目标 1、知道人类生存的必要条件，懂得地球是人类唯一的家园。 2、注重事实，尊重他人意见，乐于合作与交流。 3、能在已有知识经验的基础上，做出解释与结论。 教学重点： 知道人类生存的必要条件，懂得地球是人类唯一的家园的道理。 教学方法： 讲授法，讨论法 谢谢合作再见 * 2007年10月24日18时，承载着中国人几千年奔月梦想的“嫦娥一号”探月卫星，乘 “长征三号甲”运载火箭，奔向了美丽的月球。那一刻，全世界的目光都聚焦到了中国。 相信在不久的未来，从 地球诞生之日起就伴随着 地球的月球，一定能够成 为全人类共同的家园。 探究活动 什么样的星球适合人类居住？ 必须有大气、水，还应该有适宜的温度。 科学家还没发现地球以外的其他星球上有生命存在的证据。 明月几时有，把酒问青天， 不知天上宫阙，今昔是何年？ 古今中外，人们都对月亮有一种独特的情感，人们寄情于诗歌，因此留传下来了许多关于月亮的美丽动人的传说…… 自古以来，无论是在中国或者外国，都流传着关于月亮的许许多多美丽动人的传说。 下面就有两则关于月亮的神话——我国古代神话“嫦娥奔月”和西方古希腊神话“月亮女神”。同学们可以对比着看一看，体会和感受一下在东西方文化氛围中所描述的月亮神话有哪些相似的地方，又有哪些不同的地方。 自古以来，无论是在中国或者外国，都流传着关于月亮的许许多多美丽动人的传说。 下面就有两则关于月亮的神话——我国古代神话“嫦娥奔月”和西方古希腊神话“月亮女神”。同学们可以对比着看一看，体会和感受一下在东西方文化氛围中所描述的月亮神话有哪些相似的地方，又有哪些不同的地方。 拓展应用 如果身在“未来家园”我们的生活 将会怎样？请你课下继续探究，写 一篇科学幻想故事吧。 当堂达标 一、填空题。 1．适宜人类生存和居住的星球，必须有______， ____，还应该有适应的______等条件。 2.月球周围没有______，不适合人类生存。 3.到目前为止，人类还没有发现地球以外的其他星球上 有生命存在的_____。 4.我们生活在______上，它的未来与我们________。 我们必须了解______，保护______． 大气 水 温度 大气 证据 地球 息息相关 地球 地球 大气 水 二、简答 如何理解地球在宇宙中的地位？ 答：地球位于太阳系，太阳系属于 银河系，银河系位于宇宙中，地球 是宇宙中一颗渺小的行星。 *