正确使用成语(熟语)jjx110321.ppt

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
正确使用成语(熟语)jjx110321

* * 正确使用熟语(成语) 高考熟语(成语)误用类型探究 高考熟语(成语)误用类型探究 一、望文生义 望文生义,即不懂成语的确切含义,仅从字面上去附会,造成错误使用。解答这类题要注意以下几点: 一是成语中的古今异义的语素。 如“不刊之论”,“不刊”不能理解为不能刊登,因为“刊”古义是“砍削”,引申为对文章的修改,“不刊”,即正确的、不用修改的。“不刊之论”指写得非常好的文章。 二是成语的整体含义。 如“胸有成竹”,原指画竹子之前心里有一幅完整的竹子的形象,现指做事之前已有通盘考虑。 三是成语的比喻义。 如“落花流水”原指美景衰落,比喻惨败得不可收拾。 高考熟语(成语)误用类型探究 二、用错对象 用错对象,即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用。解答这类题,要注意以下几点: 一是用表现甲类事物的成语表现乙事物。 如“花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂”中的“美轮美奂”,意为高大华美,多用于赞美新落成的建筑物,也用于形容布置、装饰的美好、漂亮;但这里用来表现“花鸟虫兽、人物形象”,就用错了对象。 二是固定使用对象的成语被扩大范围。 如将“举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾”等用于夫妻之间的成语用于一般同志、同学等。 三是人与物关系错位。 “巧夺天工”,只能形容人类技艺高超,而不能用来形容自然之景。 “东山再起”,只能用于人不能用于物。 高考熟语(成语)误用类型探究 三、误用褒贬 误用褒贬,即因不明成语的感情色彩而误用。 从感情色彩的角度看,成语可分为三类: 第一类是褒义词:具有褒扬、赞扬色彩,用于正面、积极的人或物,如无微不至、昂首阔步、无与伦比; 第二类是贬义词:具有贬抑、批评色彩,用于反面、消极的人或物,如无所不至、高视阔步、无以复加; 第三类是中性词:没有明显褒扬、贬抑,使用范围较宽。 解题时注意两种情况: 一是褒义误用为贬义,如惨淡经营、如火如荼都是褒义,常被误用为贬义; 二是贬义误用为褒义,如舞文弄墨、天花乱坠都含贬义,常被误用为褒义。 *

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档