爱帮助人的小松鼠ok2.doc

皇家百老汇 课程教案 by 孙宇绚 课程名称 小猫搬家 年龄 5~6岁 时 间 45分钟 教学目标 让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。对幼儿进行助人为乐的思想教育。 料 小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与人数相等。 木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。电话机(玩具)、录音机保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。 多媒体教室 教学步骤 时间 道具 热身练习 ① 自我介绍: 首先和孩子们进行情交流，吸引 他们的注意力，让他们真正的去喜欢你，接受你（始终面带微笑）。 步骤：a. 小朋友们，你们好！欢迎你们来到《天线宝宝》，我是你 们的老师刚刚老师。今天我会和大家一起开心的游戏，而且和宝宝们欢乐地唱歌跳舞哦！小朋友们都是很乖很棒的好孩子，宝宝们都是最棒的宝宝！然后很自然引出天线宝宝，舞蹈开始。 ② 暖身操: 《天线宝宝》舞. 步骤： 亲和力让孩子放松心情，找到自信，并在快乐的气氛中教他们跳《天线宝宝》舞。小朋友们跳完了《天线宝宝舞》是不是都有点累啦：-）好。 教学活动一: 教宝宝唱儿歌-我爱我的小动物。 步骤: a. 先将收集好的小动物的头饰，发给每一个小朋友，我来扮演 饲养员，小朋友们扮演小动物。首先要让宝宝了解和模仿小动 物的叫声，很形象地、很自然地去教孩子，直到教会宝宝为止。 .唱：先由饲养员领唱1-2节，唱到由宝宝扮演的小动物时由宝宝接着 唱3-4节，并站出来学小动物走路。 C. 美孩子 小朋友们都很聪明，学的也很快表现的非常好...嗯！刚刚老师决定奖励你一下，带你们去一个非常美丽又好玩的地方去玩一玩好不好呀？ 教学活动二: ① 引导入题： ：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)师：小鱼生长在哪里？(水里) ：老师带小朋友到××河和×河边看到什么(指引宝宝回答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……) 　　、总结回答情况，问，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)　进入游戏活动　　　1、：小朋友们真聪明知道××河里没有垃圾，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。　　　2、向讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个 幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)　　　3、老师作示范表演后，开始游戏，不该跑的幼儿喊加油　4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：　　　内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)　　5、把消息告诉幼儿后，再把家用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)　　6、总结游戏情况，出示保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾的牌子，课程结束。 : ①课程回顾 ②复习绕口令 步骤： 利用下课前5分种时间，快速的复习一下《绕口令》及《天 线宝宝》舞，在轻松快乐的气氛中下课，用自然的微笑和 应有的亲和力和他们说：“小朋友们很高兴和你们在一起， 现在要下课了，老师会想你们的，小朋友们再见” 5分钟 5分钟 10分钟 20分钟 5分钟 小动物 的头饰 小河画面的PPT 小猫头饰若干，自制钓鱼杆， 延伸课外活动内容