电学复习学案(四).doc

电学复习学案（四） 作图、欧姆定律及其简单计算 一、欧姆定律的应用 1、图11是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是＿＿＿＿＿＿Ω。若将A、B两电阻　并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是＿＿＿＿＿＿A，此时电路总电阻值是＿＿＿＿＿＿Ω。 2、如上右图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流的变化的图像如图所示，根据图像的信息可知： （选填“甲”或 “乙”）是电压表V1示数变化的图像，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω 3、（10·菏泽）25（6分）．如图所示AB间弹簧有可收缩的导线，R1为电阻。当压力F增时可知，导体的电阻与该导体两端的电压成正比 B ．根据 U =IR 可知，导体两端的电压与该导体的电阻成正比 C ．根据ν=可知，做匀速直线运动物体的速度与通过的路程成正比 D ．根据： s= vt 可知，做匀速直线运动物体通过的路程与所需时间成正比 6、下面的电路图在研究电流、电压和电阻关系，可以探究电流与 的关系；用伏安法测电阻，小明电表，则小明测得R电阻是 。 8、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来了额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是 A. R1R2 P1P2 B. R1R2 P1P2 C. R1R2 P1P2 D R1R2 P1P2 二、作图题 现有电流表(量程0.6A、3A)，电压表(量程3V、15V)，滑动变阻器(阻值范围0—20Ω)，两节干电池(电压3V)，开关，导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10Ω)． 要求： (1)在虚线框内画出实验电路图； (2)在图l4中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。 2、如图所示，S1是光控开关，夜晚自动闭台，白天断开；S2是声控开关，有声音时自动闭合，安静时断开。请把图连接成声光控楼道节能照明电路。 3、（10·广东）（1）在虚线框内画出图12所示的实物图的电路图 4、（10·广东梅州）20．火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图8中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。（在答题卡中画出原图并作图） 5、（10·桂林）24．如图15甲所示，是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象，在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。 6、（10·河池）在图13中，用笔画线代替导线，将电灯与控制电灯的开关接入家庭电路． 三、部分有关实验 1、小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。 (1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。 L1两端 电压／V L2两端 电压／V 串联总 电压／V 1.4 3.1 4.5 (2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。 (3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 。 (4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应 2、某同学复习中用图16甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小。”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源(电压U恒定，电阻为0)与一个电阻r的串联(图16乙所示)． 请你帮他选择适当器材，设计测量干电池电阻r的实验方案。 可供选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1、R2(R1≠R2）， 导线和开关若干，一节旧干电池。