科学把握人生的方向和道路.ppt

第三章  科学把握人生的方向和道路 本章主要内容 第一节 追求高尚的人生目的 第二节 培养正确的人生态度 第三节 创造有价值的人生 第四节 协调人生道路上若干关系 本章的学习目的和要求 了解人生观的含义和主要内容；明确人生目的及其在人生观中的核心地位，用为人民服务的人生目的指引人生方向；了解人生态度及其对人生的重要意义，用积极进取的人生态度对待人生境遇；认识人生的社会价值和自我价值，在创造社会价值中实现自我价值；把握人生道路上的若干关系，创造有价值的人生。 第一节 追求高尚的人生目的 一、人生和人生观 人生——是指人的生命活动的社会旅程。 人的本质 马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。 人具有自然属性和社会属性，社会属性是人的本质属性。 案例精选——狼孩的故事 1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种神秘的生物出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动的象人的怪物尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个怪物原来是两个裸体的女孩。一个大的年约七，八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的狼孩故事。 二、人生目的及其在人生观中的核心地位 人生目的决定走什么样的人生道路 一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着走向的作用。 另一方面，人生目的又是人生行动的动力源泉，当人们意识到为什么活着的时候，就会产生一种巨大的力量，激励着人们为了既定的目标而奋发进取、努力拼搏。 人生目的决定持什么样的人生态度 一个人的人生目的越明确、越高尚，内心所激发的驱动力就越强大、越持久，在困难和挫折面前就会不气馁、不退缩，始终抱定一种积极进取、乐观向上的人生态度；相反，错误的人生目的则容易使人走入歧途，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生，或是放纵物欲、虚度时光、游戏人生，或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪。 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 只有当人们确立了正确的人生目的，才能懂得人活着不能只为自己或少数人，而应当为大多数人为社会尽到自己的责任、做出自己的贡献，把责任和贡献当作人生最大的快乐和价值所在。 三、用为人民服务的人生目的指引人生方向 人生目的反映了人生的根本愿望和目标，它不是人们头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，而是在一定的社会物质条件基础上由人们所处的社会关系决定的。只有为人民服务的人生目的，才是科学的、高尚的人生目的。 思考题2：大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的？ 培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。 培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求 培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。 “过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动，无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” （马克思） 思考题3：为什么说只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一？ 这是因为，从一般意义上讲，为人民服务就是为最大多数人服务。在社会生活中，我们每个人既是服务的给予者，又是服务的接受者，社会正是在这种给予与接受的不断转换中运转的。只有努力地为他人和社会多做贡献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，反过来又为个人的成长和完善创造必要的条件。也就是说，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为包括你在内的社会服务。 拜金主义人生观 人为财死，鸟为食亡。 头脑理智冷静而内心充满热情，献出自己的才智与力量，同周围的社会苦难相抗争并努力给人们予追求和实现美好生活的物质手段，不达目的决不罢休。（英国经济学家马歇尔） 第二节 培养正确的人生态度 一、人生态度与人生观 （思考题4：人生态度的含义是什么？） 人生态度——是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 人生态度属于人生观的范畴，可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。 思考题5：为什么要培养和树立积极进取的人生态度？ 积极进取的人生态度能促进人生目的的达到。 积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。 积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。 二、用积极进取的人生态度对待人生境遇 顺境与逆境 所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。 思考题6：顺境和逆境对人生有何不同的影响？ 在现实生活中，顺境和逆境