科技立项结题模版.doc

天津理工学院 学生课外学术科技基金资助项目 结题报告 项目编号： 项目名称：关于当代大学生日均读书时间的调查分析 项目类别： 社会论文 提交形式： 文字版论文 研 制 人： 杜聪聪 指导教师： 李毅佳 天津理工学院学生科技活动基金 资助项目结题审查表 项目名称 关于当代大学生日均读书时间的调查分析 编号 项目类别 社会文 资助等级 D类非重点 立 项 人 杜聪聪 指导教师 李毅佳 项目自审情况 当代大学生花费在读书的时间不同，校园也是一个小社会，一些大学生的消费行为不符合读书要求，为了深入探讨解决当代大学生读书时间，为提高大学生读书质量提出合理的建议。 基本达到预期效果 　　本项目成果将以论文形式提交 指导教师 审查意见 本课题针对当代大学生读书时间情况的问题进行研究，为当代大学生读书素质的培养提出了合理的建议，具有较为重要的现实意义。 系主任或专审查意见 院专家组 审查意见 天津理工学院学生科技活动基金 资助项目经费决算表 项目名称 关于当代大学生日均读书时间的调查分析 编号 结题情况 □正常 　□中止 　□撤消　 □提前结题 批准资助金额 400元 经费支出金额 400 余额 0 序号 资金使用情况 金额 支出项目 细目 车费 由于此调查需经常跑外校，所以需要经费用于协作人员的车费。 120 协作费 用于给被调查的大学生的小小纪念物。 150 调研费 上网查资料与有关人士的电话沟通的费用 60 管理费 买U盘储存资料及文件 70 说明： 经费支出项目栏按以下顺序填写： 资料费　２、实验材料费　３、仪器设备费　４、协作费 ５、调研费　６、项目组织实施费（管理费） （２）此表由项目负责人填报，各团总支书记审核，院科协办公室审计签署意见后随项目总结一并归档备查。 （３）中止、撤消、提前结题的项目亦填此表。 （４）结题情况请在相应项目下打“√”。 （５）结题情况栏中“提前结题”项仅涉及长期资助的科研项目。 项目负责人：　　　　团总支书记：　　　　院科协办公室主任： 　　　　（公章）　　　　　（公章） 年　月　日　　　　年　月 日 论文提纲 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆，也没有风。”优秀的书籍是哺育杰出人才的养分，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。阅读一直是贯穿人类生活史的主线，作为亟待获取知识，充实自己的当代大学生，加强课外阅读无疑是最佳选择。然而目前大学生读书情况究竟如何呢？ 当前大学生阅读的时间大打折扣，调查表明，大学生日均阅读时间少于30分钟和1小时左右的学生所占比例最高，超过64.3%的大学生日均阅读时间为1小时或少于1小时，日均阅读时间少于30分钟或无课外阅读时间的比例竟高达35.2%。从这些调查数据明显可以看出大学生课外阅读时间不足，阅读量趋于下降。 其次在课外阅读书目方面，文学书籍（主要是小说）占据主流，这与文学自身的特色与优势有关。《读者》、《译林》等杂志往往是大学生永恒的偏爱，在紧张而又枯燥的专业学习之余，他们希望阅读一些高质量的休闲类读物来缓解压力。而造成大学生高、低年级阅读兴趣差异的主要原因是低年级大学生的理论素养及学术水准相对较低，专业理念尚未完全形成，没有良好的课外阅读方法，因而对学术性的课外读物难以产生兴趣，只能把阅读兴趣、娱乐性的文学类、生活类、言情类读物爱不释手，这主要与女生的重形象思维，丰富细腻的情感，较强的社会亲和性等特有的性别特点有关。可见，大学生的阅读书目主要集中在人文社科和畅销小说领域，而对于其他方面的书籍则涉猎甚少，知识结构不够完善，不利于大学生的全面发展以及综合素质的提升。 在调查中给我印象最深的是大学生对“为什么阅读？”这一问题的回答。调查结果表明，约40%的同学对于阅读目的有着正确的认识，他们认为阅读是提高自身修养、开拓视野、增长知识的最好途径，但是绝大部分同学只是把课外阅读作为专业知识学习的一种工具和手段，并不是真正对阅读感兴趣，而只是为自己将来的工作、前途增加筹码，抱着这种态度进行阅读，毫无疑问便失去了阅读本身的意义，也使得阅读的乐趣大打折扣。更有甚者，他们只是为了打发时间而读书，阅读最终却成为了一种消遣的工具，岂不可笑！ 针对此次对大学生阅读现状的调查，我们可以发现大学生阅读存在许多问题，这就不难解释如今文化大家逐渐