第1-14课问题,要看着问题想答案才是会了.doc

第13课 1.分数的品质有诚实、勤奋、刻苦、创新、合作、踏实等。 2.分数的真假反映了人是否具有( )的品质。 3.什么是诚实？ 4.诚实的意义（重要性）？（为什么要诚实做人？） 5.如何看待“吃亏是福”？ （如何看待“诚实的人会吃亏”） 6.如何看待作弊？ 7.作弊的危害 8.为什么要诚实考试？（作弊的危害+诚实考试的重要性） 9.好的成绩和分数来自？ 10.学习上有哪些不诚实行为有哪些？ 11.为什么说偶尔抄袭一次没不对关系，你如何看呢？（小错不能有的原因） 12.考试也是一种公平的“竞赛”，是一种比较客观的鉴别和选拔方法。作弊不仅关系个人的（ ），也有损（ ） 13.“作弊是我自己的事，我又没有妨碍别人”，“我自己不作弊，但是可以帮朋友作弊”，这些观点对吗？为什么？ 14.作弊的实质 15.为什么不能帮朋友作弊？ 16.诚实考试的重要性 第12课 1.面对考试，紧张是（ ） ，但是不同程度的紧张会产生不同的影响，适度紧张（ ）过度紧张（ ）。 2.适度紧张有什么意义? 3.过度紧张有哪些表现? 4.过度紧张有哪些危害? 5.紧张心理调节法 6.考前应做好哪些准备？ 7.考试的技巧有哪些？ 8.怎样才能从容应考，考取得好成绩？ 9.学会平静地、正确地看待分数的意义？ 10.自我期望 11.恰当的期望就是 12.一般来说，挫折感的大小与自我期望值成（ ），与实际有效行为成（ ）。 13.为什么要制定恰当的期望值？ 期望值过低会导致（ ），过高则容易（ ） 14.分数的意义是什么？ 15.我们应如何正确对待分数？ 16.我们如何看待分数？（分数的意义+如何对待分数） 实现全面发展。 17. 平静、正确看待分数的意义 18.如何才能做到平静、正确的看待分数？ 第11课 1.文明礼貌的重要性 2.为什么要语言文明？ 3.如何与陌生人交往？ 4在文明交往中， 你知道最不可忽视的行为是什么？ 5.（ ）是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情 6.（ ）微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。 7.行为应该谦虚、恭敬、彬彬有礼，一个人的文明行为反映了（ ） 8.成功交往的艺术。 9.学会表达的作用 10.基本的表达技巧 11.什么是积极的倾听？ 12.怎样倾听？（倾听时应注意什么？） 13.倾听的技巧有哪些？ 14.怎样与他人进行交往？ 第10课 1.交往原则 2.为什么要平等待人？ 3.怎样平等待人？ 4.为什么要尊重他人？ 5.尊重他人包括哪些方面？ 6.中学生如何尊重他人？ 7.宽容待人的重要性 8.如何做到宽容他人？ 9.理解他人的重要性？ 10.怎样理解他人？ 11.什么是换位思考？ 12.为什么关心他人？ 13.怎样关心他人？ 第9课 1.交往的重要性？ 2.交往的需要得不到满足的危害 3.交往对个人发展的作用？ 4.交往对社会发展的重要性？ 5.交往对中学生的重要性？ 第8课 1.正确认识自我有什么意义?（为什么要正确认识自我？） 2.正确认识自我的途径有哪些? 3.比较评价的含义： 4.比较评价的作用（意义） 5.比较评价的要求： 6.一分为二是指， 7.全面评价的要求 8.他人评价的含义： 9.如何正确对待他人评价？ 10. 心理测量与评价的含义 11.心理测量与评价的要求： 12.怎样正确认识自我？ 13.为什么说我只能成为我自己？（为什么要悦纳自我？） 14.如何看待的性别？ 15如何正确对待外表美？ 16.如何塑造我们的形象？ 17.如何看待自己的外表（外貌、体貌）？ 18.如何看待性格？ 19.积极健康性格的特征（良好性格的特征） 第7课 1.青春期是我们生长的第（ ）个高峰期。 2. 科学界把青春期年限定位（ ）。 3.青春期到来的标志是（ ） 4.青春期有哪三大生理变化 5.知道青春期烦恼有哪些方面？ 6.为什么会出现青春期的烦恼？ 7.如何看待青春期的烦恼？ 8.消除青春期的烦恼的科学方法有哪些？ 9.如何认识对异性产生好感的现象？ 10.如何对待青春期过程中的生理变化（如青春痘、长不高、体毛等）？ 第四课知识要点 1.如何珍惜时间？ 2.为什么要合理安排时间？（合理安排时间的重要性） 3.如何合理安排时间？ 4. 为什么要独立思考，自主学习？ 5.自主学习要求我们做到哪些？ 6.为什么要兼顾全面基础与学科特长？ 7.如何学习自己不感兴趣的学科？ 8.为什么要参加社会实践活动？（参加社会实践活动的重要性） 9.适合初中阶段的学习方法有哪些？ 10.如何完善自己的学习方法？ 11.什么是做好的学习方法？ 12如何寻找最好的学习方法？ 第5课 1.注意劳逸结合有何好处（作用、意义） 2.娱乐和休闲有哪些积极作用？ 3.玩也是有技巧和原则的 4.如何做到文