第1讲 职业意识与职业规划.ppt

大学生职业发展与就业创业指导 职业发展与就业创业教研室 2011年2月 课程介绍----总体目的与任务 本课程是面向大学生开设的一门公共必修课。 总体目的 旨在提高大学生的就业能力和职业素养，为择业、就业、创业做准备。 总体任务 树立正确的职业理想和择业观 科学规划职业生涯 了解就业形势与政策 培养创业意识 掌握求职择业的方法与技巧 课程介绍----课程总体安排 第一模块 生涯篇——生涯意识与职业规划 授课时间：一年级第二学期（本专科） 课时：16学时（理论12学时，实践4学时） 第二模块 创业篇——创业素质培养及技能 授课时间：二年级第二学期（本专科） 课时：9学时（理论6学时，实践3学时） 第三模块 就业篇——求职准备与职业适应 授课时间：三年级第二学期（本科） 三年级第一学期（专科） 课时：16学时（理论12学时，实践4学时） 课程介绍----教师队伍介绍 学历结构：博士2人，硕士14人，本科10人 职称结构：副高6人，中级职称20人 专业资格：GCDF全球职业职业指导师2人 国家高级职业指导师3人 国家中级职业指导师6人 KAB创业指导师2人 SYB创业指导师1人 人力职业管理师3人 课程介绍----主要任课教师介绍 柯玲副校长----西南大学管理学博士后 黄翔副教授----经济政法学院 中国国际公共关系协会学术委员会委员 陈钧副研究员---- 宣传部部长、思政教育专家 傅剑波----管理学院院长助理 具有12年企业管理实战经验 陈静----学工部副部长 国家高级职业指导师、GCDF全球职业指导师、国家二级心理咨询师 王海军----四川省高校学生信息与就业指导中心 北京师范大学教育学硕士（职业发展专业） 第一模块 生涯意识与职业规划 课时安排 第一讲 生涯意识与职业规划 我想在课堂上获得…… 所以我愿意付出： 时间：按时上课。 热情：积极加入课堂讨论和发言 投入越多收获越大。 物质：纸、笔，课堂练习用。 作业：按时完成作业。 课堂调查 为什么要了解职业生涯规划？ 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 人生的旅途 案例1：姚敏敏的烦恼 有的人整日忙忙碌碌却无所作为 有的人自由自在却可以从容不迫地成功地工作和生活 为什么？ 不是他们拥有的时间不同 关键在于是否有效地利用了时间 姚敏敏的烦恼 即将毕业，姚敏敏感到恐惧和无奈 不知道是考研还是就业？ 不知道找怎样的工作？ 不知道我适合做什么？ 大学几年我根本没有认真学习过！ 她感到无助和担心， 并在无助和担心中继续浪费时间。。。 我国大学生职业生涯规划的现状 总体上职业生涯规划意识不强 北京地区大学205位学生的调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。 我国大学生职业生涯规划的现状 职业生涯规划存在理想化倾向 8