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第7章 领导 [兼容模式].pdf

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第7章 领导 [兼容模式]

2011-05-03 引例: 一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉的 前面标着:此鹦鹉会两门语言,售 第七章 领导 价二百元。另一只鹦鹉前面则标着: 此鹦鹉会四门语言,售价四百元。 该买哪一只呢?两只鹦鹉都毛色光鲜,灵活可爱。 这人转啊转,拿不定主意。 突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标 价八百元。这人赶紧问老板:这只鹦鹉是不是会说 杜元伟 博士 八门语言?店主说:不。这人奇怪了:它又老又丑, duyuanwei@ 又没有能力,为什么会值这个数呢?店主回答:因 为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉“领导”。 管理学概论 1 昆明理工大学 管理学概论 引例: 什么是领导?怎样才能做一个好的领导者? 启示: 真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要 懂信任、懂放权、懂珍惜,就能团结比自己更强 有人认为 的力量,从而提升自己的身价。 1.领导是对制定和完成企业目标的 相反许多能力非常强的人却因为要求过于完美, 事必躬亲,认为什么人都不如自己,最后只能做 各种活动施加影响的过程。 最好的公关人员、销售代表,而成不了优秀的领 2.领导是指挥部下的过程。 导人。 3.领导是在机械地服从组织的常规指 令以外所增加的影响力。 昆明理工大学 管理学概论 昆明理工大学 管理学概论 领导的含义: 引例: 定义:领导就是指挥、引导、激励和影 李先生受命前往一家多年亏折的企业担任厂 响部下为实现组织目标而努力的各种活动 长。到任之后,他待人热情,每天早上都早 过程。 早地站在工厂门口迎候大家,如果有的员工 迟到,他并不是批评和指责,而是询问原因, 主动帮助员工解决实际困难。一周下来,大 领导必须有领导者与被领导者 家看到厂长每天都提前到厂,而且待人又热 领导者拥有影响被领导者的能力或力量 情,原来习惯于迟到的员工也不迟到了。 领导的目的是通过影响被领导者来达到企业的 目标 问题:从这件事情来看,是什么权力使李厂 注意:领导(leadership)同领导者(leader)的区别 长产生了如此大的影响力。 昆明理工大学 管理学概论 昆明理工大学 管理学概论

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