第三单元 处理民族关系的原则.doc

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 导学案 第一课 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 编制人：蒋雄明 审核人: 使用日期： 班级： 姓名： 组内评价： 【使用说明及学法指导】1.根据学案引导，在课本上标注【课前自主预习】“自学整理” 部分相关知识点，并熟记，把握教材体系，掌握重点内容。2.课堂上小组积极合作，互相交流探讨所列问题，勇跃发言，高效展示点评，完成目标。3.课堂总结提高，构建知识体系，5分钟完成。4.课堂自主检测分必作题和选作题，分层完成，时间5分钟。 【学习目标】 1．了解 我国是统一的多民族国家。 2．了解 社会主义制度下的新型民族关系。 3．理解 处理民族关系的三个基本原则及其相互关系。 【学习重点】处理民族关系的三个基本原则及其相互关系 【课前自主预习】 一、自学提纲 （一）我国处理民族关系的基本原则 1、我国是统一的多民族国家 任何国家都是由一定的 组成的。除汉族外，有 个少数民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。 2、社会主义新型民族关系： 新中国成立后我国铲除了 的阶级根源，逐步形成了 的社会主义民族关系。 3、我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等 ①含义：各族人民都是国家的主人，都依法平等地 ，依法平等地 。 ②原因： A、我国宪法规定 。 B、各民族只有人口多少与发展程度之别，绝无 ； C、各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。 思考：实现民族平等是不是消除民族之间的差异和差别 ？ （2）民族团结 ①含义：在 基础上，我国形成了各族人民 、友好往来、互相合作、 ，谁也离不开谁的大团结局面。 ②意义： 、 ，是衡量一个国家 的重要标志之一，是 的前提，是 的保证，是 的基础。 【点拨】：民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结，还包括各少数民族之间的团结。 （3）各民族共同繁荣 ①含义：指在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族 、 、 。 ②原因：这是由 决定的，是国家实现 和中华民族 的必然要求。 【点拨】各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣、同等繁荣、同时繁荣 各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化共同繁荣。 4、三项原则之间的关系 （1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是 、 的。 （2）民族平等是实现民族团结的 。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的 。 （二）巩固社会主义民族关系 当前应当如何巩固社会主义民族关系？ 1、我国已经形成了 的社会主义民族关系。我们应该十分珍惜、不断 这种民族关系。 2、自觉履行宪法规定的 的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把 的责任付诸行动。 三、提出疑惑 同学们：通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 【课堂合作探究】 【探究1】材料一??自第一届全国人民代表大会以来，历届全国人民代表大会少数民族代表的比例都高于少数民族人口的比例。每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有一名代表。在西藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足三千人，也拥有一名全国人大代表。 ????材料二??从20世纪70年代末开始，东部沿海发达地区向西部地区对口支援，帮助少数民族地区发展经济和社会事业：1994-2001年，15个对口支援省和中央各部委无偿援建西部地区716个项目，资金投入31、6亿元人民币，除中央政府投资外，“十五”时期，全国各地支援西藏建设项目71个，无偿投入资金10、62亿元人民币。 ????材料三??为加快西部地区和民族自治地方的发展，中国政府实施西部