第三章 公文写作人员的素养.ppt

本章概述 （一）内容简介 本章主要介绍了公文写作人员的基本素养要求，是对公文写作主体品格的阐述，是全书的重点内容之一。具体包括公文写作人员的政治素质、公文写作人员的心理素质、公文写作人员的职业道德、公文写作人员的知识结构和公文写作人员的能力要求等五个方面。 （二）学习目标 学习本章的主要目的是，通过对公文写作人员素养的阐述，使学生了解政治素质、心理素质、职业道德、知识结构和能力要求等方面的内容是一个合格的公文写作人员应该具备的重要条件，对于写好公文有着重要的意义。同时在对公文写作人员素养具体内容的认识和分析中，进一步培养、强化和提升学生的综合素质，以适应现代社会对公文写作人员的职业素质要求，为在今后工作中做一名合格的公文写作人员奠定必要的基础。 （三）重点难点 1. 本章的内容的重点是对公文写作人员的政治素质、知识结构和能力要求的介绍。 2. 本章的内容的难点是如何在对公文写作人员素养具体内容的认识和分析中，进一步培养、强化和提升学生的综合素质。尤其在本章的教学与训练中，除要使学生掌握做好工作必备的基本知识外，更要进一步掌握好做一个合格的公文写作人员应具备的调查研究、文字表达和办事等重要能力。 第一节 公文写作人员的政治素质 具有较高的政治素质是对公文写作人员的必然要求。良好的政治素质是公文写作人员素质的首要内容，政治素质直接影响到公文的写作质量。政治素质高，思想深刻，见解独到，就能高屋建瓴，透过现象把握事物的本质，所写出来的公文就会有深度、高度、广度和力度。 必须具有坚定正确的政治方向；公文写作者应具备较高的政治素质，具备坚定的政治信念，是由自身所从事的工作性质决定的。因此，作为一个公文写作者，一定要有较强的政治思想素质，写作时才能灵活地运用马克思主义的立场、观点和方法去认识问题和分析问题，才能做到立场坚定、旗帜鲜明，弘扬什么、鞭挞什么，毫不含糊；才能更好地使公文写作发挥为社会主义现代化建设、为经济建设服务的作用。由此可见，写作者政治素质的高低，直接关系到公文写作的质量。 必须具有较高的政策理论水平；政策理论修养是决定公文写作人员政策水平高低的主要因素之一，没有较高的政策理论修养，就不能正确地理解党的路线方针政策，其公文写作水平就会停留在一般层次上，从而无法有所提高。 必须坚持实事求是的思想路线；公文写作人员坚持实事求是，要掌握客观的标准，不能以为自己认为正确的就一定正确，自己认为错误的就一定错误。为此，要不断提高自己观察问题和认识问题的能力，不断改造自己的世界观，坚持一切从实际出发，尊重客观事实，不能脱离实际情况，如实反映事物的本来面貌，不主观臆断。 第二节 公文写作人员的心理素质 心理素质，指在社会环境和社会实践中形成和发展的人自身表现出来的稳定的、经常性的心理特征，包括人格、信念、气质、意志、情绪、性格、动机、兴趣等。具备健全的心理素质，是公文写作人员能否胜任工作的前提条件之一。一个优秀的公文写作人员，必须具备良好的心理素质，善于了解和调节自己的心理，保持心理平衡，圆满完成工作任务。 在动机方面，要成为一个合格的公文写作人员，就应该培养和确立为民族振兴和国富民强，同时为实现个人价值的正确动机。有了崇高的追求目标和正确的行为动机，就能够不计个人得失，不畏工作艰难，就会产生巨大而持久的工作动力。 在情感方面，优秀的公文写作人员都有一个共识，就是把做“无名英雄”作为自己的“座右铭”。这种高尚无私的情感，是建立在对党的事业和公文写作工作特殊地位认同之上的。公文写作人员有了这种理智的情感，在工作中就能保持清醒的头脑，对客观事物保持正确的认识，排除各种人为因素的干扰，保持旺盛的工作热情。 在兴趣方面，对于公文写作者来说，自觉培养对本职工作和工作之外的有益事情的兴趣，陶冶情操，提高素养，能使自己以百倍的精力、满腔的热情投入到自己热爱的事业之中。 在思维方面，作为公文写作人员，应了解思维的特点，并能在工作中培养自己良好的思维品质。 在意志方面，公文写作人员培养自己的意志品质应当注意这样几点：一是意志的自觉性；二是意志的果断性；三是意志的自制力；四是意志的坚韧性。 在性格方面，公文工作需要写作人员的性格应具有更大的复杂性，以适应多方面工作的需要。首先要以正确的世界观作指导，有高度的责任感，一切从工作需要出发，严格要求自己；其次要了解自己的性格，学会剖析自己，既看到自己性格中的长处，也看到自己性格中的不足，并能根据工作的需要不断地优化完善自己的性格。那些态度冷漠、性格怪僻、脾气暴躁、粗心大意的人是无法胜任公文写作这一岗位的。 在记忆方面，公文写作人员必须对人、事、文字材料等，具有较强的记忆力。增强记忆主要靠有意识记忆，即对需要记忆的对象在初次接触时就集中注意力进行观察、体验或阅读、理解，加深印象。过后，在短时间之内再重复回忆以加强