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2011年小学一年级上册体育课教学设计及教案
体育课教案
周次: 1 课次: 1 年 月 日
教材 1、引导课:体育课常规要求, 2、编队 3、 课的目标 知道体育课的课堂常规并认真做到 培养学生锻炼身体的意识和习惯 1、引导课:体育课常规要求,编队 课的顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 教育渗透(思想、健康、安全等) 次数 时间 一
二 1、引导课:体育课常规要求
2、编队 10分
15分 1、教师讲解,提出本学期的要求
2、教师讲解并编号成四列横队站立,报数。每位同学记住自己的编号。教师作出手式变换方向站四列横队,直至学生学会为止。 1、学生讨论,并提出问题,教师回答
2、学生按教师的要求做,做到快、静、齐。能迅速找到自己的位置。
要求:认真听讲积极回答问题
体育委员协助教师组织队形
让学生明白健康的重要性
教育学生科学地锻炼身体
三
3、常规练习
4、结束部分
1、布置下一节上课内容
2、下课、解散
9分
1分
3、到操场进行常规练习,教师讲解并示范,采用集体练习方法
总结讨论表扬与批评
学生跟老师做集体练习
师生共同讨论
◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇
☆
要求:认真练习
培养学生自觉遵守纪律的好习惯 场地
器材 室 内 运动负荷预计 80—90次╱分 预计
密度 全课密度 基本密度 25—30% 25%左右 生活
实践 业余生活自己主动锻炼身体 学生
反馈 学生听讲认真 课后
小结 学生听讲认真,基本掌握所学内容
体育课教案
周次: 1 课次: 2 年 月 日
教材 1、小学生广播体操(一); 2、与陌生同伴一起作游戏。 课的目标 1、初步学习广播操1、2节; 2、在游戏中适应陌生的环境 课的顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 教育渗透(思想、健康、安全等) 次数 时间
开
始
与
准
备
部
分 1、体育委员整队报告人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、安排见习生任务
5、进行徒手操
练习
4╳8
3分
5分 1、体育委员整队教师协助
2、教师喊口令学生照做模仿
3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐
2、回答问题
3、根据提示 、演示模仿徒手操
练习 上课队形:
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
◇
要求:队形整齐,有精神动作规范
养成认真做好课前准备的习惯。
服装要整齐,穿运动服,运动鞋
基
本
部
分
基本部分
1、小学生广播体操(一)
3次
16分
1、教师讲解示范动作要领
2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正。
1、学生根据教师提示练习1次。
2、学生集体练习,并互相改正缺点。
组织:四列横队
要求:练习时动作到位,身体协调。
向学生进行安全教育
基
本
部
分
2、与陌生同伴一起作游戏
2次
8分 1、教师强调练习时应注意的问题。
2、教师把学生分成人数相等的四组。
3、教师看表学生进行比赛练习2-3次。
4、教师指出生练习时出现的问题。
学生分组练习
学生两人一组,
另一组给予帮助。
组织:四列横队
要求:练习时动作到位,协调。
● ● ● ● ●
↑ ↑ ↑ ↑ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
培养学生的集体主义观念
培养学生的竞争意识和团结协作精神
培养自我保护与参与意识和正确的审美观
结
束
部
分 1、集合队伍,做放松性练习
2、总结本节的优缺点
3、宣布下一节内容
4、收拾器械 3节
2╳8
3分 1、教师与学生一起做放松活动。
2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松
2、学生提出问题,总结本节课的收获 组织四列横队
要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松。
加强文明守纪教育 场地
器材 田径场 运动负
荷预计 中上强度 预计
密度 全课密度 基本密度 35-40% 35%+5 生活
实践 巩固广播体操1—2节 学生
反馈 学生基本能掌握所学内容 课后
小结 学生听讲认真,少数同学掌握不太好 体育课教案
周次: 2 课次: 3
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