23《古诗词三首》课件PPT人教版小学语文四年级下册第六单元.ppt

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23《古诗词三首》课件PPT人教版小学语文四年级下册第六单元

  翁卷,南宋诗人(生卒年不详)。字读古,一字灵舒。浙江柳市人。布衣终身。在永嘉四灵中年事最高。有着重要的诗篇。 乡 村 四 月 乡村四月 [宋] 翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 cán sāng 整体感知 作者是怎样描写乡村四月的田园风光的?请同学们看图画,说说画面上都有些什么。 树木、草儿,到处一片绿油油。远远看去,小河的水,小河的水一片白茫茫。一个老农正挑着担秧苗,准备去插秧。杜鹃鸟儿在天空中边飞边鸣叫。 整体感知 山原:山冈和原野。 白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川,平地。   子规:杜鹃鸟。  雨如烟:细雨蒙蒙,远看如烟雾。  闲人:无事可做的人。  插田:插秧。  才了蚕桑:刚收了蚕丝。  了:完结。 词语理解 山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。 诗句理解 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 诗句理解 绿遍山原①白满川② , 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了④蚕桑又插田。 景:江南农村初夏美景 人:紧张繁忙的劳动景象 前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。 课文总结 本诗作者挥墨了一幅农民丰富、繁忙的乡村田园生活了,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。不仅表达了作者对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民的爱对劳动生活的赞美之情 。 四 时 田 园 杂 兴 作 者 : 范 成 大 作者介绍 范成大 范成大(1126-1193),南宋诗人。字致能,号石湖居士,吴郡(今江苏苏州市)人。虽写过不少爱国诗篇,但最著名的还是田园诗,比较全面地反映了当时的农村生活和风土人情。    课文感知 诗歌欣赏 课文感知 昼 出 耘 田 夜 绩 麻 , 村 庄 儿 女 各 当 家 。 白天出去锄草夜里缉麻,农家儿女都能各自持家。 课文感知 童 孙 未 解 供 耕 织 , 也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。 小孙子还不会耕田纺织,也靠近桑树阴处学习种瓜。 朗读古诗,思考全诗表达了诗人怎样的思想感情? 通过对田园生活广泛、生动、真切的描写,表现了诗人赞美农民勤劳,喜欢孩子天真的思想感情。 朗读诗歌,背诵诗歌。 课文总结 杂兴: 各种兴致。 耘田: 除去田里的杂草。 绩麻: 把麻搓成线。 未解: 不懂。 供: 从事。 傍: 靠近。 《四时田园杂兴》共60首,宛如农村生活的长幅画卷。本篇是其中的一首,写的是夏日村庄的生活场景:男耕女织,日夜操劳,虽然辛苦,却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是儿童的天性,农村孩子的游戏,也多是模仿大人的劳动。一个“学”字,透出儿童的天真活泼,极富生活情趣。诗中没有出现老人的形象,但称农夫农妇为“儿女”,称小孩为“童孙”,分明是老农的口吻,是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有写实的成分,更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显,文笔清新轻巧,使人由景见情,给人以极美的艺术享受。 渔 歌 子 作 者 : 张 志 和 作者简介 张志和 (约730——约810 )唐代诗人。字子同,初名龟龄,今浙江金华人。 博学多才,歌、词、诗、画俱佳。 曾在朝廷做过官,后隐居。他的作品大多描写自己的闲居生活。 《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。作者写了五首《渔歌子》,这是第一首。据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜帮助更换,并作《渔歌子》。

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