论当代高校计算机实验室管理与维护方式.docVIP

论当代高校计算机实验室管理与维护方式 　　【摘要】 高校计算机的管理和维护是保证教学工作正常进行的前提,从机房管理和利用方面存在的一些问题入手,着手解决软硬件维护以及病毒防范,规章制度等方面的问题,从而保证高校的教学工作顺利进行。 　　【关键词】 硬件;软件;病毒;制度 　　 　　一、高校计算机实验室存在的问题 　　1.硬件损坏。学生对机房规章制度的漠视,如有的学生在实验室吃东西、喝水,很容易对机房的键盘造成污染、浸水等,以致造成键盘减少寿命或不能使用,甚至有的暴力的敲打键盘,抠掉鼠标里面的小球。机房面向全校师生全方位的开放,使用人数多,频率高,设备比较陈旧,更新速度较慢,网络和机器故障频发,机器就容易出现蓝屏、死机、找不到保护卡、无法开机等故障。 　　2.系统方面的维护问题。机房工作量大,有时需要安装教学软件还有时需要安装学生考级软件比如全国英语四、六级考试软件,全国及省内计算机等级考试软件,而且经常接到学校方面的任务,对于安装过的软件需要重装系统,这些工作都加大了实验室的日常工作量;由于计算机应用软件的更新速度比较快,针对于同一门课程的上机操作软件可能在上学期能用,在下学期就需加以更新。同学们的计算机水平不断提高,其创造和探索性也逐步增强,在上机的同时时常会做一些有损于计算机软件系统的操作,导致桌面上的图标很乱或系统无法正常启动。 　　3.病毒问题。高校计算机承载着大量的计算机实验课程,随着计算机技术的发展,计算机病毒也在不断的发展和传播。网络上的任何一个地方感染病毒都会轻而易举的迅速传遍全网,如目前令人非常头痛的ARP 病毒,局域网内有一台机器中毒都可能导致整个局域网瘫痪,几乎每个学生都有U盘或MP4等一些存储设备,一旦其设备携带有病毒,并在实验室使用,会导致计算机运行速度变慢或整个局域网瘫痪,严重威胁到正常的实验教学。 　　4.管理问题。实验室内机器众多,电线分布密集容易产生火灾。在工作中,也经常发现某些学生怀有破坏心理,将计算机一些外部设备(鼠标、键盘、耳麦)插头拔掉、取走或剪断连接线,造成机器无法使用。 　　二、机房问题的解决思路 　　1.机房硬件???决办法。学校在采购计算机时要和商家签订协议,延长保修期,确保销售厂家在我市有维修点,同时可以规定贷款要预留10%作为售后服务押金,规定他们每年两次来我校进行免费售后服务,这样的话计算机出了问题可以及时和售后服务联系,很快地解决问题。使用监控软件,将学生的名单提前输入,规定学生上机必须输入学号和姓名才能进入计算机系统,这样的话学生每次上机都有了时间规定,学生什么时间离开以及换机记录都有了掌握,如果机器出了问题可以很容易追究到相关学生的责任,引导学生正确地使用电脑和爱护电脑。科学教育以人为本,实验室管理工作的水平和成效取决于实验队伍的整体水平,没有一支高水平的实验队伍,就不可能有高水平的质量,自然就不能培养出高水平的学生,得不到高水平的科研成果,要加强实验技术队伍的建设,注重队伍结构和实验人员素质的提高。 　　2.软件维护。有些厂家自带硬盘保护卡对于没有保护卡的可以购买安装,这样做的好处首先是可以还原,计算机在重启之后,学生保留在计算机里面的资料被清空,另一好处是能同时共存几个系统,可以满足那些对计算机有特别要求的软件,将软件装在不同的系统里面可以避免相互冲突,机房可以预先安装一个系统备用,学校有新任务时,可以在备用的系统上安装,这样可以不影响其他软件的正常使用。采用变量版硬盘保护卡,从底层来保护计算机系统,可轻松的通过网络来进行系统的安装与维护,既可对硬盘上的所有数据及CMOS实现动态保护,又可有效防止病毒入侵受保护的分区。对于变量版而言,无论是临时增加、卸载软件还是升级病毒库,都可通过变量拷贝功能,仅仅将变化的部分与其它机器进行对比更新,快速实现整个机房的数据统一。 利用Ghost克隆技术,给一台完好机器的软件系统做好Ghost镜像,一旦少数机器出现故障,可迅速将Ghost镜像还原到被损坏的硬盘上。开发基于网络化的《开放实验室管理系统》,结合现有校园一卡通,采用触摸屏刷卡上机模式,实现上机机时分配,预约管理、安全监控、查询统计及计费自动化。 　　3.防范病毒。计算机分区采用还原功能,现在病毒破坏力相当强,即使是保护卡也不能起到完全的保护作用,在这种情况下可以设置USB禁用插孔、病毒来防范病毒。学生需要拷贝教学资料用到U盘时可以给一个临时的网络存储空间,让学生将资料放到我们临时准备的网络存储空间或者让学生将资料放到电子邮件里,对于需要使用光盘的同学,可以指定某些电脑给他们使用,要求他们复制到电脑上,不能直接用光盘读盘。加强对病毒的防治,可以通过现有网络设备优化网络设置,对每个机房设定单独的Vlan并作相应安全策略配置,从源头上遏制病毒的转播与