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论我国现阶段阶级理论发展 　　摘要:随着世界形势的变化和我国改革开放与现代化建设的新发展,围绕经济建设这个中心,我党理顺了“文革”动乱造成的混乱的阶级关系,提出了党的工作中心由“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来的重要观点,以许多新的、符合实际的阶级阶层理论和实践,继承和发展了马克思主义的阶级理论。? 　　关键词: 　　阶级观;发展;经济建设? 　　中图分类号:D6 　　文献标识码:A 　　文章编号:1672-3198(2010)23-0306-02 　　 　　改革开放以来,我国社会发生了深刻变化,社会经济成分、组织形式、利益关系等日益多元化。同时,我国的社会阶层构成发生了心的变化,出现了一些新的社会阶层;而且,许多人员在不同所有制、不同行业、不同地域之间频繁流动,人们的职业、身份经常变动,这已经成为社会发展不可逆转的潮流。这些理论总结我国改革开放和现代化建设的新情况、新进展,结合世界形势的新变化,并对国内由于“文革”动乱造成的混乱的阶级关系进行深刻反思的结果,是对马克思主义阶级理论的继承和发展。 　　1提出了党的工作中心由“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来的重要观点? 　　社会主义建设,究竟是以经济建设为中心还是以阶级斗争为中心?在探索社会主义道路的过程中,我国在这一基本问题上走过了一段曲折的道路,特别是在“文革”期间,长期实行的是“以阶级斗争为纲”的错误。党的十一届三中全会以来,我党逐步地“把全党的重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。”党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党和国家工作的重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来,大大发展社会生产力,并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活。”从理论上解决了1957年整风反右以后党内长期存在的一个逻辑矛盾,即一方面认定当前我国社会的主要矛盾是两个阶级两条道路的矛盾,另一方面又提出要把党的工作重心转移到经济建设方面来,从而把社会主要矛盾和党的中心任务统??了起来。? 　　在思想理论上明确社会主义的中心任务之后,在实际工作中能否真正以经济建设为中心,还是一个需要继续解决的问题,弄得不好仍然有可能被冲掉。以邓小平为第二代领导班子核心的中国共产党人充分注意到了历史提供的这方面的经验教训,批评了当时“两个凡是”的“左”的错误,提出要解放思想、实事求是,打破思想僵化;同时又旗帜鲜明地反对极少数人借口“要人权”“要民主”煽动闹事,打着“改革”的旗号企图否定党的领导和社会主义道路的资产阶级自由化倾向。通过这种调整,我们党排除多种干扰,最终实现了工作重心向四个现代化建设的稳定转移,团结了一切可以团结的力量,有效地调动了社会各个阶层人员的积极性,有力地推动了社会主义现代化建设事业的发展。同时,通过这种调整,也使社会的阶级关系和阶层结构发生了重大的变化,为我国新时期社会阶级结构的变化创造了前提条件。? 　　2创新了我国转型时期阶级阶层的划分和评价标准? 　　在和平与发展成为当今时代主题的条件下,我党注重发展生产力和社会主义建设,积极促进阶级阶层的合理分化来激发社会活力,提出了包括政治地位、经济地位和职业的多元分层标准。政治上,邓小平提出了具体的“三看”标准:“我们应当着重看他们自己的基本政治态度,看他们自己的现实表现,看他们对社会主义革命、社会主义建设所作的贡献。”经济上,把社会群体分为“先富起来的人”、“后富起来的人”。职业层面上把社会群体分为工人阶级、农民阶级、知识分子等。这不仅是对马克思主义以经济资源占有为基础来划分基本阶级的坚持,而且极大地丰富了这一理论。从社会阶层结构分化的角度讲,并不等于允许两极分化,促进社会的分层决不等于促进社会极端分化。符合当时我国所处的历史阶段以及所面临的中心任务和社会主义的本质,把中国社会分层的认识上升到要符合社会主义本质要求的高度。 　　3具体分析我国转型时期各个阶级阶层的地位及其作用? 　　从改革开放和社会主义现代化建设全局的角度,注重从经济利益角度来分析和观察各阶级阶层之间的关系。? 　　(1)充分肯定知识分子是工人阶级的一部分和他们对社会主义建设事业的重要作用。新中国成立前后,刘少奇、周恩来、邓小平等人曾经从经济地位上、为谁服务、思想状况等方面界定了知识分子的工人阶级属性。但是,党的八大二次会议将本来是工人阶级一部分的知识分子划入了剥削阶级,导致“反右”继而是“文化大革命”知识分子政策上一系列的失误。1978年3月18日,邓小平在全国科学大会开幕式上指出,知识分子“总的说来,他们的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子,因此也可以说,已经是工人