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论社会主义市场经济对高校体育教育影响研究 　　［摘 要］体育教育是高等教育的重要组成部分,高等体育院校的发展策略和方针,影响着体育人才的培养质量。如何使高校体育人才的培养适应社会需求,是当前急需解决的问题。本文通过对社会主义市场经济的含义及特征分析,论述了社会主义市场经济对高等体育教育的正面和负面影响,并就此提出相应的改革和发展对策。 　　［关键词］社会主义；市场经济；高校；体育教育； 体育人才 　　［中图分类号］F273.1 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2009）05-0144-02 　　 　　1 前 言 　　 　　随着社会主义市场经济的逐步建立和完善,“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要”,这一历史性的任务严峻地摆在各级各类高等学校面前。高等教育是为社会直接输送人才的基地,它的改革直接影响到社会的发展速度。高等体育院校是高等教育的重要组成部分,不???要适应竞技体育运动发展对各类体育人才的需要,同时也要适应作为社会大文化范畴的与社会主义市场经济发展相协调的社会体育人才的需要。体育教育是高等院校的传统教育形式之一。在教学计划、教学课程设置、教学内容、教学方法、教材等方面已形成了一套较为完整的运作内容和运作方式。面对社会经济急剧发展,已愈来愈暴露出诸多不适应的方面,不进行系统的、渐进的应变与调整,不仅会导致该专业的萎缩,同样也会在很大程度上影响体育院校的发展。高校体育教育如何适应社会,满足社会需求,是当前急需解决的问题。基于这种认识,我们根据社会主义市场经济的内涵与特征,探讨高校体育教育专业的改革和发展问题。 　　 　　2 经济体制转型时期我国高等体育教育发展现状 　　 　　1996年以来,毕业生就业已逐渐由过去的“双轨制”向自主择业转变,学生毕业后将全部投入社会劳务市场。毕业生择业通过不同的渠道对各类职业进行选择。因此,目前学校内部的教学改革既应有适应当前需要的现时性,又要有针对未来发展的超前性。体育教育专业的改革本身就是一个整体的动态系统,它的改革涉及相互关联的若干层面和若干因素的功能变化,如教风学风建设、教育计划、课程设置、教材建设、师资队伍等。 　　 　　3 社会主义市场经济对体育教育的影响 　　 　　我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转化是一个巨大的变革,必然对社会生活各个领域产生深远的影响。因此,在市场经济迅猛发展的情况下,教育,特别是高等教育,不可避免地受到猛烈的冲击。体育教育是教育的重要组成部分,体育院(系)如何适应社会、经济发展的需要,即培养的各类高级体育人才,在数量、质量、层次、专业、规格上满足和适应社会主义市场经济发展的需要,对体育教育自身的发展具有举足轻重的作用。 　　3.1 经济转型对高等体育院校教育职能的影响 　　现代高校的三大社会职能是培养人才、科学研究、社会服务。其中,以培养人才为主要职能。如果放弃培养人才这一职能,高校就失去了生存的必要。在市场经济发展的今天,许多高校却忽视这一职能,体育院校也不同程度的存在着这一倾向。 　　随着知识经济的出现、科学技术的迅猛发展和运动技术水平的提高,科学技术与体育运动的介入程度日益加深,依靠科教兴体已成为体育界的共识。为适应体育社会化、产业化的需要,高等体育院校应不失时机的优化专业结构,调整教学内容,发挥学院知识密集、科技含量高的优势,为体育事业服务。 　　3.2 市场经济对高等体育教育培养目标的影响 　　随着社会主义市场经济的发展对体育的培养目标和人才规格提出了新的需求。我国的体育人才培养,在教育思想和专业教育体系上,都存在着以竞技运动为指导的倾向,使得培养的学生专业面窄、知识面窄、适应能力差,而随着竞技运动专业化、职业化的要求提高,大众体育,则随着国民经济的发展、人民生活水平的提高,展现了从生理、心理、社会多方位的意义和作用,且具有广阔的发展前景。这种状况和趋势,一方面要求体育教育专业培养出的人才,不仅要有从事学校体育工作的能力,还要有从事社会体育指导、管理以及训练的能力；另一方面,随着社会体育改革的深入,还可以开拓广阔的服务项目和兼职渠道,增加人才流动的机遇。即使从事学校体育,也不是单纯的竞技教育和身体训练,而是着眼于青少年终身体育意识和需要,施以全面的身体、健康、娱乐的体育教育。因此,在社会主义市场经济条件下,体育院(系)必须深化改革,在人才培养类型上,转变单一技术性的培养模式,重视创新型人才和复合型人才的培养,提高适应社会需求和人才市场竞争力。 　　3.3 社会主义市场经济对体育教学内容和教育结构的影响 　　为了使体育教育培养出来的人才适应社会需求,就必须在专业、课程设置及教学内容上更新和改革。如为适应社会体育的发展,全民健身计划的实施,终身体育教育以及体育产业发展的