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论职业指导在帮助大学生就业中重要作用 　　摘要：大学生就业，是一个社会问题，也是一个系统工程，涉及社会、学校和学生个人等各个方面，关系到人民群众的切身利益，受到党和政府的极大关注。 　　关键词：职业指导；大学生就业；作用 　　 　　中图分类号：G64　文献标识码：A　文章编号：1672-3198(2010)11-0171-02 　　 　　就业是民生之本，做好就业指导工作，是贯彻落实科学发展观的重要内容。据统计：我国高校毕业生的数量在连年递增，2008年全国高校毕业生559万人，2009年611万人，2010年将达到631万人，就业形势日趋严峻。本文依据科学发展观的重要思想从职业指导的由来、发展和特点等方面详细的论述职业指导在帮助大学生就业中的重要作用及如何开展职业指导工作。 　　 　　1　职业指导的由来、发展和特点 　　 　　职业指导发源地的是美国，同时也是职业生涯规划工作最为普及的国家。最早期，职业指导只是作为解决失业和就业问题的一项社会工作，随着人本主义思潮兴起，赋予职业指导以新的含义：协助个人发展并接受完整而适当的自我形象，同时也发展并接受完整而适当的职业角色形象，从而在现实世界中加以检验并转化为实际的职业行为以满足个人的需要，同时也造福社会。这一思想以个人的发展为着眼点，将自我职业、个人与社会融为一体，即考虑个人发展才能的机会，同时也兼顾社会的需要和利益。这一思想把职业指导上升到更高的层面，从个体发展和整体生活的高度来考察个人与职业、个人与社会的关系，而不是将局部的人和社会的人孤立起来，把树立个人自我形象与职业角色形象作为职业指导的目标，最初的职业指导演变成了职业生涯规划。 　　人们对职业指导在理论和方法上的不断研究和发展，使职业指导的内容不断丰富，内涵不断拓展。从学校职业指导的角度来分析和理解其内涵，一般有如下几个方面： 　　(1)职业指导是一个教育过程，本质上属于思想教育的范畴。职业指导通过对学生职业意识、职业品德、职业能力方面的教育，帮助学生树立正确的职业价值观。 　　(2)职业指导的目标是让学生学会设计、学会选择，做好自己的职业生涯规???，最终实现人与职的科学匹配，而这种人与职业的匹配是根据社会需要、职业要求和个人素质通过学生的自主选择来实现的。 　　(3)职业指导的内容是给予学生职业意识、职业理想和职业道德教育并指导学生的职业行为。即帮助学生学会根据社会需要和自身特点选择职业、预备职业、获得职业、适应职业及改进职业。 　　(4)职业指导帮助学生了解职业信息，提供就业咨询和服务。 　　 　　2　职业指导对大学生就业的作用 　　 　　职业指导对社会的作用表现在合理利用人力资源、提高人才效益，促进社会稳定；对个人的作用表现为提高人的职业素质，增强个人的职业适应能力，帮助个人科学选择、合理面对，顺利融人社会。职业指导是个人与社会之间沟通的桥梁，是科学发展观思想的重要表现形式，对大学生就业有着非常重要的作用。 　　第一，职业指导有助于学生了解社会。学生在毕业前了解社会上有什么职业以及职业对人的要求和规范是非常必要的。职业指导是学校面向社会的一个窗口i学生通过职业指导可以了解社会的需求和变化，使学生对社会有一个真实、客观的认识。 　　第二，职业指导有助于学生明确职业目标，制订职业规划。处在大学阶段的学生对某种职业的认识，通常也只是一个模糊的概念。职业指导帮助学生根据社会需要和职业要求正确认识自我、分析自我，确立切实可行的职业方向，并引导学生为之努力。 　　第三，职业指导有助于增强学生的综合素质。就业竞争实际上就是综合素质的竞争。职业指导通过向学生展示用人单位在选择人才时对人的品德、素质的综合要求，激发学生的自我塑造意识，引导学生树立正确的职业理想和职业观，从而使学生懂得人生的价值在于创造，培养学生开拓、进取的创业精神和高尚的职业思想境界。 　　第四，职业指导有助于学生做好职业准备。职业指导通过分析职业对从业人员素质的要求，可以帮助学生树立明确的学习目标，增强学习的目的性和自觉性。从而使学生学会主动而有针对性地选择学习课程、制订学习计划、学习从业技能等等，在求职竞争中不仅有良好的职业道德，而且有更高水平的专业知识和从业技能。 　　第五，职业指导让学生学会选择、学会面对，有助于学生的身心健康。职业生涯规划通过心理测试、特性分析等手段，让学生在了解社会、了解自己的基础上，学会发挥自己的特长，不断发展自己的个性和潜能，培养择业的决策能力使学生能够面对现实，选择适合自己的职业，增强虑对挫折的心理承受能力。 　　 　　3　大学生职业指导策略 　　 　　大学生职业指导策略是根据大学生就业形势发展而制定的行动方针和方式。在高等教育大众化与就业矛盾日益突出的情况下，从宏观上提出一