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试析地方高校与新农村建设智力支持有效对接 　　摘要：党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的战略构想，新农村建设是一个系统工程，对高等教育有着广泛且深刻的需求，高等院校要主动承担为新农村建设服务的使命，提供智力支持是地方高校为社会主义新农村建设服务的关键，拓展高校职能是地方高校为社会主义新农村建设服务的核心，健全的服务体系是地方高校为社会主义新农村建设服务的保证。 　　关键词：地方高校；新农村建设；智力支持 　　 　　建设社会主义新农村是一项长远的战略工程，系统庞杂、涉及面广、政策性强，党和国家高度重视。2006年《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确提出了“切实把建设社会主义新农村的各项任务落到实处，加快农村全面小康和现代化建设步伐”这一紧迫任务，十届全国人大四次会议的《政府工作报告》也重点提出“扎实推进社会主义新农村建设”，将社会主义新农村建设再一次摆上重要议事日程。高校作为先进文化的传播主阵地责无旁贷。从一般意义上来说，高等学校具有科学研究、人才培养和服务社会的三大职能，而在社会主义新农村建设过程中，这三大职能都是十分需要的。所以，高校应成为新农村建设中主要的智力支持来源和人才支撑。 　　 　　一?当前我国新农村建设的文化智力支持现状 　　 　　建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的一项宏伟目标，不仅有利于实现农村经济社会又好又快发展，更关系到实现国家长治久安和中华民族的伟大复兴。建设社会主义新农村是一项系统工程，需要全社会的关心，但关键靠的是人才方面的智力支持。近几年来，虽然各地区大力实施“人才”战略，较好地发挥了各类人才在经济社会发展中的重要作用，也有力地促进了农村经济社会的快速发展，但在农村人才工作方面，客观地说还相对薄弱。据调查了解，当前制约农村经济和社会发展的瓶颈主要是缺乏人才，尤其是缺乏既懂技术又懂管理的人才。此外，农村中的文化传播需要进一步提高，要加大对农民的文化教育，用先进的文化武装农民的头脑，使农民掌握现代科学文化知识，这才是??设新农村的关键和农民完全脱贫致富的关键因素。零点调查发布的《2005年度零点中国公共服务公众评价指数报告》显示，文化娱乐设施和资源在我国农村地区极度匮乏，尤其是公共图书馆，在农村普及率仅为5.9％，90.3％的农村居民表示当地没有任何可供借阅图书或音像的公共图书馆。所以，要实现新农村建设目标，必须调动社会各方面力量，尤其是高校为新农村建设提供强有力的智力支持，树立经济落后并不可怕，文化的停滞不前才是致命的观念意识。 　　 　　二、地方高校在新农村建设中的智力支持有效对接措施 　　 　　现阶段我国社会主义现代化建设的重点工程，关键工程是新农村建设。大学职能也随之经历着一次历史演变，现代大学已具有“培养人才、发展科学、服务社会”三大职能，这三大职能既相互区别又相互联系有机结合。因此，在建设社会主义新农村中，高校应该走在社会的前列，真正实现与新农村建设的智力支持有效对接。怎样才能实现高校与新农村建设的对接呢？本文认为应该从以下几个方面着手： 　　(1)高校要加大为农村培养应用型人才力度，鼓励毕业生面向基层，走向农村，为新农村建设提供优质的人力资源，从根本上解决新农村建设中的人才瓶颈。“据全国第五次人口普查资料统计，2000年，我国第一产业从业人员人均受教育年限为6.79年，仅相当于初中一年级文化程度；第二产业从业人员人均受教育年限为9.44年，相当于初中毕业和高中一年级入学的水平；第三产业从业人员人均受教育年限为10.79年，平均为高中二年级文化程度。”而在世界发达国家，第一产业从业人员的平均受教育水平并不低于二、三产业从业人员的平均受教育水平，这也构成农业现代化发展的重要原因。农业现代化过程是变革传统农业，变革传统农村，变革传统农民的过程。它依靠农业科技的发展与进步，也愈益深切地要求高等教育的介入与支持。高等学校具有人才、知识、技术优势，完全可以大有作为。要加强对毕业生的思想政治教育，加大政策扶持力度，引导和鼓励大学生投身于新农村建设的火热实践。要深化教学改革，提高教育质量，为服务“三农”培养、培训大批高素质专门人才和留得住、用得上、懂技术、会经营、善管理的实用人才和新农村建设的组织者、带头人。要发挥学科门类齐全、相互交叉融合、人才荟萃的优势，突出办学特色，紧密结合“三农”实际加强学科建设，开展相关科学研究，积极投身农业科技创新体系建设，充分发挥重要的生力军作用。要努力探索各种有效途径，深入农村一线，广泛开展技术指导示范、成果转化推广、信息咨询传播等多种形式的服务，建立和完善示范基地，积极参与农业科技推广体系建设。为新农村建设提供充足的人力资源来源，从根本上解决新农村建设中的人才瓶颈。 　　(2)高校要继续推进“顶天立地