电信11级电子技能课程设计实施方案本三.doc

北津学院计电系电子信息工程专业20级 —2013学年度第学期一、目的是在数字电子技术课程之后,安排的实践性教学环节。它是高等学校电子工程类专业的学生必须进行的一种综合性训练。学生运用所学的知识,动脑又动手,在教师指导下,结合某一专题独立地开展电子电路的设计与实验,二、组织指导电子技术课程设计的任务是让学生设计、组装并调试一个简单的电子电路装置。设计主要内容如下： 设计任务查资料、文献并进行讨论； 　对设计任务的指标进行分析； 组建功能框图完成整机电路的系统；EDA软件设计报告。1）课程设计报告应符合技术文档的规范要求。其内容一般应包括设计任务与要求、总体方案设计、系统原理框图及电路图、主要电路设计与计算、系统功能及指标测试、总结等内容，并附元器件清单； （2）所有电路图的制作应采用EDA软件正确绘制，课程设计报告中必须有Pretus仿真结果； （3）电路图中的图形符号必须符合国家或国际标准； （4）报告内容完整，格式正确。 3.作品要求 作品元器件布局合理，电路整洁，功能和指标达到设计任务要求。 四、具体时间安排如下表： 确定选题，查阅和收集资料第至 分散 分析 第周周一至周集中 实验室第周周至周 集中 第周周 集中 集中 调试 实验室 下学期第周 集中 撰写课程设计报告 第周集中 验收 下学期第周周集中 、考核评估 [3] 梁宗善. 电子技术基础课程设计. 武汉：华中理工大学出版社. [4] 阎石. 数字电子技术基础（第五版）. 北京：高等教育出版社，2006. [5] 康华光.电子技术基础（第五版）. 北京：高等教育出版社，2006. 　 北津学院计信系 2013年5月20日 附件1. 分组名单（注：各组组长由指导老师确定）第组：（指导教师：李桂梅 ）电信1班：第组：（指导教师：）第组：（指导教师：）电信1班：（指导教师第组：（指导教师（指导教师 附件2：参考课题 序号 ?设计课题 ?基本要求 1 低频功率放大电路 设计功率为10W，输出阻抗为8Ω的功率放大电路 2 波形信号发生器 设计一个频率可调（100—10KHz）产生正弦波、方波、三角波的电路 3 串联稳压电源 设计一串联稳压电源，输出电压可调（9-12V），有过流、过压保护 4 十字路口交通灯 设计一十字路口红绿灯控制电路 5 电子钟 设计一数码管显示的电子钟，有时、分、秒的显示 6 直流电机的控制 利用门电路及三极管驱动电路设计一直流电机速度、方向控制电路 7 步进电机的控制 利用门电路及模拟驱动电路设计一步进电路驱动电路 8 抢答器的设计 利用数字电路设计有6路输入的抢答器 9 数控直流稳压电源 利用D/A与A/D电路设计一电压可调的直流稳压电源电路 附件3： 　　 元器件申请表 年 月 日 姓　　名 指导老师 班　　级 课题题目 元器件 清　单 指导老师意　　见 　　　　　 年 月 日 领件人 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 6