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福师11春学期小学语文教学论在线功课附答案
福师11春学期《小学语文教学论》在线作业一
一、单选题(共?10?道试题,共?20?分。1.??对学生语文学习水平进行多容量、多项目、多功能的评估是( )。
A. 单项评估
B. 定性评估
C. 定量评估
D. 综合评估
满分:2??分
2.??在中小学第一次统一使用“语文”的名称在何时( )。
A. 清末
B. 五四时期
C. 建国之初
D. 1964年
满分:2??分
3.??小学作文教学可分为三个阶段。中年级着重训练( ):
A. 连词成句的能力
B. 连句成段的能力
C. 连段成篇的能力
D. 思想内容统一的能力
满分:2??分
4.??结合作文,训练听说的方式是( )。
A. 看图说话
B. 听辨训练
C. 口头作文
D. 答问训练
满分:2??分
5.??小学生识字教学的难点是( )。
A. 字音教学
B. 字义教学
C. 字形教学
D. 别字教学
满分:2??分
6.??小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练( ):
A. 连词成句的能力
B. 连句成段的能力
C. 连段成篇的能力
D. 思想内容统一的能力
满分:2??分
7.??听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象,是大纲对( )年级学生听话训练提出的具体要求。
A. 五年级
B. 三年级
C. 二年级
D. 四年级
满分:2??分
8.??下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是( )。
A. 语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B. 教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C. 寓语言文字训练于思想教育之中
D. 重在潜移默化,渗透式的教育。
满分:2??分
9.??低年级作文训练的形式是( )。
A. 造句和写话
B. 练习写一段话
C. 模仿写作
D. 有条理训练
满分:2??分
10.??小学新教师试用期的培训属于( )。
A. 职前培训
B. 职后培训
C. 基本功培训
D. 过渡性培训
满分:2??分
二、多选题(共?20?道试题,共?40?分。)
1.??小学语文课程的性质是( ):
A. 是基础工具学科
B. 是表情达意的工具学科
C. 是工具性和人文性的统一的学科
D. 只具工具性不具人文性的学科
满分:2??分
2.??复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习,做好练习以巩固识字,要注意几点( ):
A. 采用螺旋式识字复习法
B. 使学生及时地清楚地了解自己练习的结果
C. 注意练习的普遍性和综合性
D. 注意练习的实效
满分:2??分
3.??如何培养小学生的写字能力,养成写字习惯( ):
A. 加强写字教学,教给写字方法
B. 采取强制措施
C. 激发学生写字的兴趣
D. 培养良好的写字习惯
满分:2??分
4.??识字能力的要求( ):
A. 利用汉语拼音帮助识字的能力
B. 辨别字形能力
C. 查字典能力
D. 自觉识字习惯
满分:2??分
5.??预习方法指导包括( ):
A. 定向指导
B. 程序指导
C. 设计合理的预习作业,进行预习检查
D. 质疑指导
满分:2??分
6.??小学语文教师应在( )等方面自我修养,全面提高自身的素质。
A. 政治
B. 经济
C. 业务
D. 身心
满分:2??分
7.??理解书面语言的能力包括以下几个方面( ):
A. 正确理解词句含义的能力
B. 理解文章结构的能力
C. 正确理解语言构造能力
D. 理解文章思想内容的能力
满分:2??分
8.??语文复习方法的指导包括( )。
A. 明确识记目标
B. 合理安排复习时间
C. 听讲指导
D. 教给科学复习方法
满分:2??分
9.??作文教学的意义是( ):
A. 发展学生的言语能力
B. 促进学生智力的发展
C. 有助于学生非智力因素的发展
D. 促进学生的听说能力
满分:2??分
10.??下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是( ):
A. 目的性
B. 科学性
C. 程序性
D. 功效性
满分:2??分
11.??识字教学的质量标准( ):
A. 会读
B. 会讲
C. 会写
D. 会用
满分:2??分
12.??了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是( )。
A. 测试学生的语文成绩
B. 结合朗读进行训练
C. 听故事训练
D. 检查学生的作业
满分:2??分
13.??下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是( )
A. 语文是最重要的交际工具,具有工具性。
B. 语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性。
C. 工具性和人文性是统一的。
D. 小学语文不只是静态的学科内容,而且注意到学生动态的经验。
满分:2??分
14.??作文能力包括( )。
A. 观察、思维能力
B. 命题、立意能力
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