秋黉舍工作计划.doc

高县大窝镇太原小学校 2011—2012学年工作计划 本学年我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为学校工作的指导思想，在各级党政，各级教育主管部门，中心校行政的具体指挥下，认真学习贯彻党的十七大和“两会”精神，全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的重大战略思想。进一步加强师德师风建设，深入推进素质教育，全力搞好德育工作，力争我校教育教学工作上一个新的台阶。 学校德育工作 坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，切实加强师德师风建设和学生德育工作。 1、师德师风建设 学高为师，身正为范，切实加强师德修养。认真学习并贯彻落实新修订试行的《教师职业道德规范》和《教师行为准则》，要求每位教师自觉抵制拜金主义、利己主义、不作为行为、邪教等不正之风的影响，教师应自觉依法执教、敬业奉献、团结协作、热爱学生、严谨治学、尊重家长、为人师表、。加强星期一的政治学习、星期三的业务学习，自觉开展批评与自我批评，不断反思，不断进步。严格考勤制度，每天8：30前到校，下午4：00离校。努力打造一支思想硬、业务精的和谐奋进的新型的教师队伍。 2、学生德育工作 学生德育工作是学校工作的重要组成部分，是学校工作的重中之重。切实贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，以社会主义荣辱观育人，在少先队的牵头下，按学校德育工作计划，以班队为德育工作阵地，以各种重大节日为契机，抓好我校的德育工作。2011年秋期以国庆为重点，2010年春期以“六一”为重点，开展丰富多彩的庆祝活动、纪念活动，深化爱国主义教育，加强学生行为习惯养成教育，提高学生政治思想素质，继续坚持争做“三好”，以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为学生言行的准则。全校师生共同努力，必须在2012年申请并通过检查验收被评为县级“养成教育示范学校”。通过常规的具体训练，充分发挥学生的主体性作用，使良好的行为习惯，养成教育内化为学生的自觉行动，在德育工作中表现突出的师生、家长我校将进行表彰。 学校管理工作 建立健全组织机构，作好人事安排 校长：李元刚 负责学校全面工作 副教导 ：罗艺平 负责学校教学、教研、“普九”、“普三”工作 少先队：何震 负责少先队、学校德育工作 后勤：：李奇 负责后勤、财务、校产、安全、卫生工作 体艺组长：何震 负责学校体育、艺术工作的计划与实施 语文教研组长: 罗艺平 负责语文教研的计划与实施 数学教研组长：胡强 负责数学教研的计划与实施 班主任：幼儿班 李维秀 一年级 李学梅 二年级 谢丰琴 三年级何震 四年级 冉昌荣 五年级 刘顺金 六年级 胡强 。 各班主任要负责本班的常规管理，特别是安全卫生管理工作实行班级负责制。各部门要高度重视资料的收集与规范化整理。完善好九义资料、国检资料。 2、建立校务委员会 为了完成学校的重点、难点工作及上级布置的重要任务，教师、学生、家长、社会所反映的关于热点、焦点问题能得到科学、民主、公正、完善、及时的解决与实施，我校在本学年成立校务委员会。校务委员会由校长、教导、少先队、后勤组成。校务委员会在党小组的监督下，校行政的指导下开展工作。校务委员会在履行职责、商讨问题时，应本着公正无私、不谋私利、团结协作、服务学校、敢说敢管、积极为学校发展献计献策、尽心尽力的原则。 3、成立家长委员会，构建家庭、学校、社会的三结合教育网络。 为了主动争取家长、社会对我校工作的支持，我校将从各班选出一名学生家长代表组成家长委员会。家长委员会在村两委和学校的指导下开展工作，我校在国庆前召开全校学生家长座谈会，成立新一届家长委员会，特邀印田村支书胡廷生为家长委员会的名誉主任，表彰对学校工作支持突出的家长。进一步完善家校联系制度，严格按要求落实教师家访工作。并作好家访记载。各班建立家庭联系目录，学校也要收集一份，便于特殊情况时联系家长。 积极与社会团体加强联系，特别是与宜宾市春苗助学中心的联系，全力以赴争取助学中心的一切援助行动，特别是营养早餐计划，厨房援建计划等。本期也积极与派出所、司法所加强联系，在校开展法制教育活动。 坚持科学评价月考核，促进教师发展 我校坚持以人为本的管理制度，以评价促发展的理念来加强教师队伍建设。本学年将根据中心校的考核制度结合我校实际情况改革、完善民主、科学、公正、可行的教师月考核制度。考核主要从师德、班队工作、值周工作、班级常规、公益事务的参与、“六认真”、教学质量、教研参与、各种资料的完成情况等方面实行量化考核。考核实行全员参与，坚持民主、公正、公开、量化、公示。月考核是期末考核的依据，学期考核是期末考核的依据，荣誉的评定，评聘录用，评优晋级，按学年考核成绩，从高到低依次作为候选人。考核后及时总结，以便改进，促进教师的发展。 5、学生管理 坚持