秋黉舍总结.doc

射阳外国语学校 2012年秋学期工作总结 2012年秋学期，我校全体教职工在董事会的亲切关怀和校长室的直接领导下，紧紧围绕创办“市内一流，苏北领先”民办教育品牌的办学目标，认真落实科学发展观，以规范管理为基础，以素质教育为核心以改革创新为动力以强化内涵为支撑，以安全稳定为，努力推进各项工作目标得到全面落实教育质量和办学效益进一步提高。现将工作总结如下：12月中旬，我们组织了“半日开放”活动，在家长来校观摩期间，我们安排了“三个一”：一是观摩一节课。每班确定一位教师的课堂对家长进行展示，各个备课组都能认真地进行集体备课，从而保证展示课的质量。二是展示一项活动。向家长展示我们的广播操和大课间活动，让家长走到孩子中去，从一个侧面了解孩子的在校生活。三是留下一点建议。每位家长填写一份反馈表，对我们的教育教学工作提出中肯的建议。“半日开日”开放活动，把学校办学的各个侧面和细微之处向家长进行展示，让广大家长在与学校的零距离接触中，感受尊重，获得主人公的体验，并充分了解学校的管理细节，从而为管理提出有价值的意见。去年秋学期末，我们向每位家长发放《教师形象“阳光工程”评价表》，对每一位教师的师德师风、业务水平等进行综合测评。经过测评，中小学部所有教师的满意率均在96%以上。我们也非常重视家长的评价和建议，对于家长在评价表中所指出的问题，我们要求全体教师在今后的工作中，有则改之，无则加勉；对于家长提出的建议，我们尽量予以采纳。 重视队伍建设，提升办学核心竞争力 我们始终把建设一支具有竞争力的高素质队伍作为学校发展的源动力。特别是在公办教师大量回流，年轻的新教师纷纷涌进的关键时期，我们广泛开展教学研究，挖掘整合人力资源，队伍建设取得了显著成效。 1、扎实开展岗位培训。我们在繁忙的日常教学工作中，有计划地对教师进行包括教育教学理论与实践、师德修养与职业道德、提高教育教学质量的策略与方法、现代教育技术的运用、教科研基本知识、班主任工作方法等内容的专业培训。上学期，我们为了实现新教师“一、二年合格求发展，三、四年成熟创个性，四、五年成材出风格”的培养目标，要求教师认真制定了个人三年发展规划，做个有目标有追求的新时代教师。学校层面，由督学室牵头，学校组织中小学、幼儿园的70多名青年教师参加了岗位培训。培训以专题形式进行，每月一次，每次培训后均设计作业，认真组织批阅给分，培训取得了实实在在的效果。小学部还组织了青年教师教学基本功训练，为青年教师开设书法讲座，印制书法练习纸，要求教师每周完成四百字的书法练习作业。通过一系列的措施，青年教师爱岗敬业的意识增强了，专业素养提升了，教学能力提高了，许多同志逐步成为中、小学、幼儿园教育教学工作的中坚力量。 2、大力实施青蓝工程。学期，我们以“双向选择，组织认定”为原则，学校专门出台文件，为每位青年教师落实一位指导老师，从专业和思想两方面进行有针对性地辅导帮教。我们举行了隆重的“师徒结对”签字仪式，向每位指导教师发放聘书，对师徒结对工作提出了明确的要求。我们还对“师徒结对”工作实行跟踪监控，定期检查师徒间的情况。初中部为了全面检阅新进教师的课堂教学水平，特意在上学期末举行了为期一周的新教师的汇报课。3精心组织“和谐杯”赛。“和谐杯”教育教学大赛已经成为我校教师业务成长、能力展示的重要平台。我校第九届“和谐杯”教育教学大赛一共有12节课获得了一等奖。初中部的朱勤标、李海玲、祁浪、皋子杰，小学部的孙清霞、卞国林、顾明明、陈诚、谷文艳等老师的课精彩纷呈，尽显个性。幼儿园也同期组织了新教师课堂教学说课比赛。小学部还组织了“新秀杯”教学大奖赛，为新教师业务发展搭建平台。陈思园、彭澎、沈梦夏、陆叶四同志获得了优胜奖。通过“和谐杯”大赛这个平台的锻炼，我校一大批教师得以走向县、市、省，在各级大赛中崭露头角。上学期全校有多位同志在县教学竞赛中获奖：如幼儿园李光鸿主任参加全县业务园长说课竞赛荣获一等奖；陈小飞、吉志兵老师都获得了县教学展评活动一等奖，陈小飞主任还代表射阳赴市参赛。 逐日安排推门听课。上学期，我们继续坚持了“推门听课”的做法，严格落实“三保证”措施，构建了“一加三”模式。“三保证”是指：①节次保证：由学部分管教学的主任统筹安排，保证全体管理人员，每人每周推门听课不少于1节；②质量保证：要求当天听课当天及时反馈，反馈的宗旨是发现优点，指出不足，同时要将听课情况和反馈意见填入“推门听课情况反馈表”，由学部存档。③考评保证：由学部对管理人员进行推门听课的情况和教师接受推门听课的情况进行汇总统计，定期公布并将结果纳入年度考核。“一加三”模式是指将推门听课与检查执教者执行教学“六认真”情况、检查备课组开展集体备课情况、检测学生学业发展情况相结合。我们还将常态化的“推门听课”和专项检查相结合，使得学校教学常规督查体吏加严密高效。 四、