第3课 从汉至元政治制度的演化.doc

第3课 从汉至元政治制度的演变 本课重点：汉元时期中央集权与君主专制演变的史实 本课难点：中国古代政治制度的特点 【预习案】掌握子目题目，宏观把握教材 子目1： 中央集权的加强——地方行政管理制度的演变 子目2： 君主专制的演进——中央官制的演变 子目3： 选官、用官制度的变化——官吏制度的演变 梳理知识要点，微观把握教材 一、中央集权的发展 1、汉朝 （1）内容：汉初，实行________并行制。汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“________”。 （2）结果：王国越分越小，中央集权得到加强。 2、唐朝 （1）内容：唐朝中期在地方设置了许多________，拥有很大的自主权。 （2）影响：安史之乱后形成的________局面，削弱了中央集权。 3、宋朝 （1）措施：①军事上，宋太祖把主要将领的________收归中央，抽调各地精兵充实中央禁军。②行政上，由中央派________担任地方长官，同时设________负责监督。③财政上，________掌控大部分地方赋税。 （2）作用：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。 【特别提醒】北宋加强中央集权的特点：重文轻武，文人治国；分割地方的权力，加强中央的权力；守内虚外。 4、元朝 （1）措施：在地方实行________。________、山西、________由中央直接管理，地方设________，受中央节制。边远少数民族地区设________进行管理。 （2）作用：①行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。②是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国________的开端。 二、君主专制的演进 1、汉朝 （1）原因：汉初，________集决策、司法、行政大权为一身，位高权重。 （2）措施：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任________、________等，参与军国大事，以削弱相权。 2、魏晋南北朝时期 逐步形成尚书省、中书省、门下省的________体制。 3、唐朝——三省六部制 （1）措施：中央的三省即中书、门下和尚书，分别负责________、________和________。________下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。 （2）意义：①三省相互牵制和监督，削弱了________，保证了________的独尊。②是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。 4、宋朝——二府三司制 （1）措施：①宋初，设立________作为最高行政机构。②后来又增设________、________和________，分割宰相的权力。 （2）作用：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。 5、元朝——一省制 设________，替代前代的三省，是最高行政机关，长官行使宰相职权。 【特别提醒】从汉至元中央政治制度的演变。从总体上看，基本具备两个特点：一是中央对地方的控制日益加强；二是皇权不断强化、相权不断削弱。 三、选官、用官制度的变化 1、汉朝——察举制 汉武帝器，选官主要实行察举制。________成为士大夫做官的主要途径。 2、魏晋南北朝时期——九品中正制 选用官吏采取九品中正制，________垄断仕途。 3、隋朝至元——科举制 （1）过程：①________开始采用分科考试的方式选拔官员。②________时设立进士科，科举制形成。③唐宋元各朝继承并完善了科举制。 （2）作用：①有利于打破特权垄断，扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质，②把选拔人才和人名官吏的权力集中到中央政府，大大加强了中央集权。③这一制度为历朝沿用，影响深远。 【特别提醒】我国古代选官标准和方式的演变规律：选官的标准由以家世、门第为标准演变到以学识才能为标准。选官方式由地方评论推荐演变为以考试选拔为主要依据。 【探究案】积极探疑究因，实施三点突破 一、宋朝的二府三司制和元朝的一省制 1、宋朝的二府三司制：宋初设置“中书门下”作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权；设枢密院，长官为枢密使，分割宰相的军权；二者合称“二府”。增设参知政事，分割宰相的行政权。设三司使，总管国家财政，分割宰相的财权。 2、元朝的一省制：只设中书省，其长官行使宰相职权。六部归入中书省。 二、北宋加强中央集权的特点及影响 1、特点 （1）重文轻武、文人治国。这是吸取了唐末以来藩镇割据、武人乱政的教训，它有效地巩固了统一，但是却造成军队的战斗力低下。 （2）分割权力，相互制约，皇权高度集中。这样做有利于巩固政权，但却导致行政机构臃肿，人浮于事。 （3）弱枝强干，守内虚外。这一举措有利于加强中央集权，有效地镇压地方和民众反抗，但边防空虚，成为北宋在民族斗争中屡败的重要原因。 2、影响 （1）北宋初年加强中央集权的措施，矫正