第一中学开展基层组织建设年和创先争优活动报告材料.docVIP

**第一中学 开展基层组织建设年和创先争优活动 汇 报 材 料 **第一中学 2012年4月 **第一中学 开展基层组织建设年和创先争优活动 汇报材料 2012年4月6日 中共中央确定2012年是基层组织建设年，是深化创先争优活动的重要举措，对我校开展“强组织、增活力，创先争优迎接十八”具有重要的指导意义。按照兵师党委 “抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总要求，农三师第一中学党委把开展创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的深化和延续，紧紧围绕以学校科学发展为目标，着力解决党员、党组织建设中的突出问题，着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善学校党组织的体制机制，努力实现“五个好”和“五带头”及职工测评满意率达98%以上。结合学校工作实际，现将活动的开展情况汇报如下： 一、基本情况 学校现有教职工211人, 其中党员97人，在职党员77人，退休党员20人，妇女党员40人，具有大专以上学历的85人，占87%。学校55名班主任中有23名党员,5名年级组长中有4名党员,学校下设三个支部：高中部党支部、义教部党支部、后勤党支部。 二、深入扎实开展创先争优活动 （一）把好四关 一是把好学习关。党委中心组针对《党章》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于在师市党委的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》及党的方针政策、兵师重要文件精神等内容进行重点学习，全年学习12次，人均记学习笔记2万字，心得体会25篇。各支部党员利用三会一课开展各类学习活动30余次，学习笔记人均1.5万字，心得体会200篇。二是把好分析关。组织全体党员开展了以座谈会、支部会、党员大会、联席会等形式深入分析影响我校创先争优的不利因素，制定出台《农三师第一中学深入开展创先争优活动实施方案》打下坚实基础。三是把好活动关。在开展师德行风和教育教学等各类比赛活动中，对200名教师在全校范围进行师德行风测评，其中党员教师测评满意率达98%以上；在开展的各类教学大赛中，有1名党员荣获全国教师录像课大赛二等奖，5名党员教师分别获得师市课堂教学比赛一二三等奖，1名党员教师荣获兵团实用新型发明三项专利奖， 5名党员教师获科技创新获。通过形式多样的活动载体，注重实效在创建先进党支部、争做优秀共产党员上做文章，在活动中体现出党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校积极向创建工作好的单位学习借鉴，学习他们好做法、好经验。学校已连续三年被评为“师市先进基层党委”。 （二）六项具体工作 一是党委高度重视。校党委及时召开党委会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究部署，成立了创先争优活动工作领导小组，下设办公室，专门抽调精兵强将负责此项工作，出台了《农三师第一中学十二五发展规划》、《农三师第一中学2012年工作计划汇编》。为创先争优工作提供组织保证和人才保证。 二是抓文化养育，提升办学品位。校党委坚持“育人为本，整体优化，文化立校，持续发展”的办学方略。以全面推进素质教育，提高教育教学质量为宗旨，以提升办学品位,丰富教育内涵,促进教育事业可持续发展为目标,以优化校园环境为载体, 构建和形成具有我校特色的校园文化体系。结合学校“十二五“发展规划和《农三师第一中学2012年重点工作校领导分工负责方案》相继出台了《农三师第一中学办学特色创建规划》、《农三师第一中学校园文化建设规划》和《农三师第一中学精神文明建设长远规划》、《农三师第一中学精神文明建设考核办法》。同时对学校的发展规划、目标任务等利用召开教职工大会、宣传栏、校园走廊文化和校园网等宣传阵地进行全面宣传，大力宣传学校优秀、积极向上的精神文化，把榜样的作用与自己的行为相比较，促进全体党员在价值取向上的一致性。 三是抓队伍建设，提高职业素养。在广泛征求广大师生意见建议的基础上，校党委提出“加强教师队伍建设，加大教师职业发展力度”的战略定位，不断提高教师队伍职业素养。出台了《**第一中学教师队伍建设十二五规划》、《**第一中学教师专业成长培养实施方案》，2011年，学校送出教师培训44人次，校本培训1100人次，青蓝工程结对51对，新招入特岗教师13名。开发兴趣课57门，校本课程13门，研究性学习课题113个，学校还创编了《**中学教研》。通过学习，全体教师综合素质明显提高，工作能力明显增强。 四是抓制度建设，建立长效机制。认真按照创先争优活动中的 “五个好”、“五带头”的要求，校党委制定出台以干部承诺制、责任追究制等为主要内容的干部管理办法，健全以“岗位聘任制”为核心的各项制度。出台了《**第一中学岗位设置管理办法》、《**第一中学岗位说明书》、《**第一中学绩效工资考核管