第二学期学教务处工作设计.doc

工作计划 （2012----2013学年第二学期） 教务处 2013年1月6日 2012-2013学年第二学期教务处工作计划 一、指导思想 本学期，教务处将紧紧围绕学校工作，在主管校长的导下，二、工作思路????立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价、提升质量。 1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性； 2、开展特色教研，促进教师群体专业化水平的提高； 3、做好质量监控，努力提高课堂教学效益。 四、主要工作及措施 （一）课程改革求突破 继续在学校开展有效课堂教学改革，以各教研组的个别学科作为试点，以后逐步在全校展开。在有效课堂实验过程中，课堂应向全校开放，领导及老师随时推门听课，以利于不断总结教学改革中的经验，找出存在的问题，及时纠正。每位教师都应该把提高常态课的有效性作为提高课堂教学质量的重要手段。我们应深刻意识到，只有认认真真、扎扎实实地上好每一节常态课，才能真正地提高学科教学质量。因此，教师要深入理解课程标准，真正领会教材编写意图，准确把握不同年级段、不同单元、不同课时的教学目标，探索“三维目标”在教学中的实现；要准确把握教材的重点难点，深入研究各学科的教学特点，积极探讨学科的疑难问题，不断提升驾驭课堂教学的能力。要切实思考一节课该“怎么上” ，这比“上什么”更重要。重视培养学生的自主学习能力，实现教师教学行为与学生学习方式的转变。 （二）常规管理重坚持 　　1、认真执行新课程计划，开齐开足课程。坚持由教务处定期检查作业批改情况并做好记载，建立完善教学学常规管理的各项制度，规范、严谨地实施教学常规管理。 2、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。严禁教师无教案进课堂，严禁不批阅作业无成绩统计分析的现象发生召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记入教师个人业务档案。及时收交教师各类教学资料。 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临高考和中考，时间紧，任务重，毕业年级备考工作按计划认真落实，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使本届。教务处在本学期对着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好年级的各模拟考与分析，安排好学生会，做好学生的的报考、档案整理工作，考，多做研究，多予关注。以年级工作为龙头，有效带动非毕业年级尽快进入“角色”，有效提高教学的针对性和实效性，实现学校。 总之，新学期立足当前放眼未来，进一步将工作计划具体化，制定出切合实际的教学计划立足校情谋发展，打造特色求突破，我们并肩携手，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神开拓美好的明天。 2013-01-06 6