级司法文秘专业教学计划.doc

2005级法律文秘专业教学计划 专业培养目标 （一）教育方针 坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （二）专业具体培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展、掌握法律基础理论知识，掌握文秘基本理论知识和操作技能，能在公检法等部门从事法官助理、书记员工作；律师事务所从事律师助理工作；企业法律顾问处从事司法文秘工作；乡镇、街道和社区从事法律服务工作；国家机关、企事业单位从事行政管理工作和文秘工作的高级应用型专门人才。 （三）资格证书要求 学生在校期间，要求获得： 1、国家普通话测试二级乙等以上证书； 2、速录员初级职业资格证书； 3、秘书等级四级证书。 二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格 1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想的基本原理；具有正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德； 2、具有本专业必备的基础理论、基本知识和较宽的知识面，掌握科学的思维方法和学习方法，以及终身学习、自我发展的自觉意识和基本能力； 3、掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能； 4、具有较强的实践能力、创新意识和创业精神； 5、具备一定的外语和计算机水平，并达到学校规定的要求； 6、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格和正确的审美观念。 （二）知识结构 1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本知识和基本理论；理解集体主义、爱国主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德； 2、具备一定的英语基础知识； 3、掌握行政管理基础理论知识； 4、掌握法学基础理论知识； 5、掌握各种应用文书的理论知识和文秘理论知识； 6、熟悉本行业的管理内容、原则、程序和方法。 （三）能力结构 本专业毕业生应具有下列能力： 1、基础能力 （1）具有对学习技术的掌握能力和学习方法的应用能力以及良好的学习态度； （2）具有判断、选择、整合、获取和使用信息的能力； （3）具有处理好人际关系的能力； （4）具有应用语言文字，清晰地进行信息、思想、情感的传递、表达和交流的能力。 2、专业基本技能 （1）具备较强的法律文书制作、装订技能； （2）具备较强的书写、笔录技能； （3）具备较强的计算机文字录入技能； （4）具备办公自动化设备的操作、维护、管理的技能； （5）具备办公自动化软件的操作技能； （6）具备档案整理、检索的技能。 3、专业能力 （1）具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力； （2）具备运用基本法律知识进行法律咨询、司法调解和解决一般法律问题的能力； （3）能从事秘书类的工作，特别在和法律相关的时候，能发挥其特长； （4）具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力； （5）具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造力。 （四）素质结构 1、具有良好的思想道德和职业道德； 2、具有良好的文化修养； 3、具有良好的身体素质； 4、具有良好的心理素质； 5、具有良好的人际公共关系。 三、主要课程 （一）秘书学 本课程主要内容：秘书发展简史、秘书工作的性质、秘书人生的修养、知识结构业务能力、公文分类及公文处理、调研、协调、查办、会务、信访、必威体育官网网址及机关日常事务工作。要求学生能够熟练掌握秘书学的基础知识和秘书工作各个实践环节的操作规范及程序，使学生具有从事秘书日常工作的能力。 （二）应用写作 本课程主要包括：应用写作的基础理论知识、行政公文写作、事务公文写作、公关文书写作、经济文书写作。通过本课程学习，要求学生能比较熟练地写作，观点正确、材料充实、结构严谨、文字简洁、格式标准和文风端正的应用文书。 （三）民法学 本课程主要内容包括：民法的调整对象，民法的理念，民法的基本原则，民事法律关系，民事法律行为，代理，诉讼时效，人身权，物权，所有权，共有权，用益物权，担保物权，债权，民事责任。要求学生熟练掌握民法的基本概念、基本理论和主要制度；受到法学思维和民法学实务的基本训练；具有运用民法学知识分析和解决民事法律问题的基本能力。 （四）行政法与行政诉讼法 本课程主要包括行政法的基本概念与基本原则、行政主体的类型、行政管理活动中的各种行政行为、行政责任和行政救济等理论知识。要求学生树立依法行政意识，培养学生运用行政法学知识解决行政立法、行政执法和行政诉讼等领域的法律问题能力。 （五）网络技术与办公自动化 本课程主要包括办公自动化概述、办公自