统计学原理习题谜底.doc

第一章习题答案 二单项选择题1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 三多项选择题1.ABE???2.ABCDE????3.ABC???4.BCE???5.BCE???6.ACD 7.BDE???8.ACD?? 9.ABCD 10.AD 11. ACE 12.BCE 13.ACD 四填空题1.统计活动与统计成果统计实践与统计理论???2大量性复杂性???全部汽车产量每一辆汽车品质标志数量标志??? 可量性综合性???统计总体数量标志???统计指标总体单位统计标志统计指标??? 离散变量连续变量??整数形式无限分割??数量指标质量指标基本统计指标体系专题统计指标体系企业奖金总额人均奖金额 个人奖金最高额最低额. 五简答题???1．简述品质标志与数量标志的区别。??? 答案：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只能对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量。数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。 ???2品质标志与质量指标有何不同？品质标志可否汇总为质量指标？??? 答案：品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。质量指标是反映社会经济现象的相对水平或工作质量、说明统计总体的综合数量特征的，可用数值表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对它的标志表现所对应的单位进行总计时才能形成统计指标，而且不是质量指标，是数量指标。 ???3简述统计指标与统计标志的区别与联系。??? 答案：统计指标与标志的区别表现为： （1）概念不同。标志是说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。（2）统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。统计指标与统计标志的联系表现为： （1）统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的； （2）随着研究目的不同，指标与标志之间可以相互转化。 ? ?4什么是数量指标和质量指标？两者有何关系？??? 答案：数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。质量指标是反映社会经济现象发展相对水平或工作质量的统计指标，用相对数或平均数表示。两者的关系表现为：它们从不同角度反映总体的综合数量特征。数量指标是计算质量指标的基础，而质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。 ???5举例标志与标志表现的区别。??? 答案：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：学生的成绩是标志，而成绩为90分，则是标志表现。 答案： 7.什么是普查?普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别? 答案： 8.调查对象与调查单位的关系是什么? 答案：调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位也就是总体单位，是调查对象所包含的具体单位。调查对象和调查单位的概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可以互相变换。第章习题答案 1.Ｃ　2.Ｂ　3.Ａ　4.Ｂ　5.Ｂ　6.Ａ 7.Ｄ　8.Ｂ　9.Ｂ　10.B 11.B 12.B 13.D 14.A 三、多项选择题 1.ABCDE 2.ABE 3.BDE 4.BCDE 5.ABCE 6.ABCD 7.CE 8.BDE 四、填空题 1. 准确性、及时性 2. 全面调查、非全面调查 3. 被研究总体的范围、调查登记时间是否 连续 4. 调查单位、报告单位 5. 单台生产设备、工业企业 6. 每一个人、每一住户 7. 周期性普查、抽样调查 8. 时点、标准时间 9. 重复、遗漏 10. 基层报表、综合报表 11.重点调查 五、简答题 1．一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容？ 答案：一个完整的统计调查方案包括以下主要内容：（1）确定调查目的。 （2）确定调查对象和调查单位。（3）确定调查项目和调查表。（4）确定调查时间和时限。 （5）组织实施计划。 2．举例说明调查单位与填报单位的区别与联系。 答案：两者的区别：调查单位是调查项目的承担者，是调查对象所包含的具体单位；填报单位是负责向上提交调查资料的单位。两者一般情况下是不一致的。例如：对工业企业生产设备进行