蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的计划.doc

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蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的计划

2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的方案 2014年蕉城区中小学儿园新任教师公开招聘工作的方案2014年蕉城区中小学幼儿新任教师公开招聘2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘工作宁德中公教育;2014宁德考试交流群:320163697。 关于2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的方案 根据福建省教育厅、福建省公务员局、中共福建省委机构编制委员会办公室《关于做好2014年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教人〔2014〕12号)文件精神,以及宁德市公务员局《关于核准2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘计划的批复》(宁人复〔2014〕88 号)文件要求,现将2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘工作有关事项通知如下: 一、招聘岗位 2014年蕉城区公开招聘56名教师,具体岗位见《2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘计划表》(附件)。 二、招聘对象及条件 1、招聘对象:全日制普通高校毕业的大专及以上学历的毕业生(含2014年全日制普通高校应届毕业生)。 2、政审条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,政治思想表现好,遵守社会公德,无违反计划生育,无参加邪教活动,无犯罪记录。 3、岗位条件:年龄在18周岁以上,25周岁以下具有宁德市常住户口(指2014年3月23日前已具有宁德市常住户口的人员,本市在市外大专以上院校的毕业生;硕士研究生的年龄可放宽30周岁),福建省常住户口按以上原则类推确认。并符合《2014年蕉城区中小学幼儿园新任教师公开招聘计划表》中提出的条件要求。 4、身体条件:具有良好的心理素质,并符合福建省申报认定教师资格人员体检办法中规定的身体条件。 5、符合上述报名条件者只可选报其中一个教师职位,报考职位填报后不得更改。 三、报名时间、方式和要求 1、报考时间:2014年3月17日至2014年3月23日。 2、报考形式:报考者在规定时间内登录“福建省教育考试院”点击“教师招考专栏”图标进入网络报名系统平台。每位应聘者报考1个岗位(即1个市、县区)。 报考幼儿园教师岗位的,在应聘考生岗位备注栏中注明报考类别(幼儿园教师A、幼儿园教师B);报考农村小学和特教学校的心理健康教育教师岗位的,在应聘考生岗位备注栏中注明报考类别(小学心理健康教育教师、特殊教育学校教师)。 报考人员要认真阅读公开招聘考试工作的有关规定,核对本岗位报考条件;对所报考岗位条件设置要求是否相符自行判断,若有不实之处或不符合报考岗位条件的,将取消聘用资格,并自行承担有关责任。 3、报考资格审核:报考者在规定时间内上网报名和缴费,蕉城区教育局对报名者个人提供的网上报考信息进行初审、复核,报名者通过网上报名系统查阅报考资格审查结果,最终复核以入闱面试前复核为准。 四、笔试时间、科目和地点 1、笔试时间:2014年4月13日,参加省教育厅统一组织的全省中小学幼儿园新任教师公开招聘笔试。 2、笔试内容:报考教师岗位的参加省教育厅统一组织的全省中小学新任教师公开招聘笔试,分教育综合知识考试和专业知识考试两部分;考试大纲见福建省教育厅网站(/)和福建省教育考试院网站(/)。 3、笔试地点:见准考证。 五、面试工作 1、面试时间:2014年5-6月(具体时间另定)。 2、参加面试人员比例确定:根据参考人员的笔试总成绩从高分到低分,以拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选。入闱面试的应聘人员面试前本人必须持招聘岗位设置条件中要求的毕业证书(2014年之前毕业生提供“教育部学历证书电子注册备案表”)、毕业生《就业协议书》、《报到证》、教师资格证书、身份证、户口簿等原件和复印件在规定时间到蕉城区教育局确认,不能按时提供相关原件或与网上报名时填报信息不符的取消面试入闱资格,并按该岗位笔试总成绩从高到低递补入闱面试人选,各岗位入闱面试名单和各种原件的确认时间及面试的时间、地点、办法、细则等将在蕉城教育网()公布。 3、面试成绩必须达60分(含60分)以上为合格;如果个别岗位入闱面试的人数等于或少于该岗位招聘计划数、没有竞争的,面试成绩70分(含70分)以上为合格。面试成绩不合格不能聘用。 六、招聘总成绩计算 招聘总成绩满分为100分,其中笔试总成绩按百分制换算后的50%计入招聘总成绩,合格的面试成绩按50%计入招聘总成绩。若招聘总成绩相同时,未落实就业的教育部直属师范大学免费师范毕业生优先聘用,其余对象按笔试总成绩排名顺序优先;若笔试总成绩相同则按《专业知识》笔试成绩排名顺序优先;若《专业知识》笔试成绩还相同则进行面试加试。 七、体检、考核和聘用 1、体检、考核工作由蕉城区人事局、蕉城区教育局负责组织实施。按每个学科招聘岗位计划数1:1比例,根据招聘总成绩排名,从高分到低

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