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2011年11月心理咨询师考试心理量表知识点汇总 量表名称 代码 原始编制人 修订人 适用范围 类型 韦氏成人智力测验 WAIS—RC 1955年韦克斯勒 1981龚耀先 16-65岁，分农村和城市两式，由言语和操作测验构成 智力测验 联合型瑞文测验 CRT 瑞文 李丹等 5-75以内，粗评智力等级，72幅图案构成 中国比内 　 1905比内和西蒙 1982吴天敏 2-18岁，共51题 明尼苏达多项个性调查表 MMPI 1943明尼苏达大学哈特卫和麦金利 1989宋维真 年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平，共566或399题，卡片式，手册式和计算机 人格测验 卡氏16种人格因素测验 16PF 美国卡特尔 1988戴忠恒、祝蓓里 具有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人，187题印在一本小册子上，关于个人的兴趣和态度等问题。 艾克森人格问卷 EPQ 1975艾克森及夫人 1983龚耀先 分成人和幼年两套问卷，各包括精神质P，内外向E,神经质N，说谎L四个量表，均为88个题目。 90项症状清单 SCL-90 1975德诺伽提斯 　 共90题，精神科和心理咨询门诊，综合医院，调查不同职业群体心理卫生 心理与行为问题评估 抑郁自测量表 SDS 1965张 　 20个项目，评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。 焦虑自评量表 SAS 1971张 　 20个项目，评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化，适用于有焦虑症的成年人。用于评估，不用于诊断 生活事件量表 LES 1986杨德森、张亚林 　 共48条我国常见的生活事件。适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者及自知力恢复的重性精神病求助者 应激及相关问题 心理测量的作用：人才选拔 因材施教 心智评估 心理学评定量表 是判断来访者是否有病，严重程度，评估效果 要结合临床要害症状来诊断 分类： 内容分： A诊断型量表 B症状型 C其它型 病种分： A 焦虑 B 抑郁 C 躁狂 D其它 评定方式：A自评（有自知力） B他评（缺乏或无自知力） 一、 SCL----90 症状量表 （90项症状清单） 心理与行为问题评估 德若伽提斯编于1975年，90个题目，通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。 因子：躯体化 焦虑 抑郁 强迫症状 恐怖 偏执 敌对 精神病性 人际关系敏感 其它 （反应睡眠饮食） 范围：精神科和心理门诊 ，躁狂和精神分裂评定受限 施测： 自评，时间现在或最近一周，5级评分制（1~5个等级 从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分也有04评分） 总分：90~450分（单项分相加之和） 因子分：所含项目得分的算数均值1~5 阳性项目数：单项≥2的项目之和 如超过43项可筛查为阳性 阳性总分分界值：70 总分超过160分阳性分界值 减分率：治疗前总分—治疗后总分／治疗前总分 总均分：总分／90 阳性项目均分：阳性项目总分（可理解为总分减阴性项目）／阳性项目数 二、 抑郁自评量表 SDS 心理与行为问题评估 范围：发现抑郁症病人，评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。 对象为具有抑郁症状的成年人。对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。 方式：症状呈现频度 等级：每个项目按症状出现的频度分四个等级，1~4四级评分（没有或很少时间*正向的为1分，反向的给记4分*、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间）。10个正向评分 ，10个反向评分。共20个项目。时间 ：过去一周 总粗分：(X) 把20个项目的各项分数相加，得到总粗分。 标准分：将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分（Y） Y=1.25X（不准四舍五入） SDS标准分分界值：53分， 53~62分为轻度抑郁，63~72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。 抑郁三种状态：三低症状 心境低落、兴趣减少、精力下降 三无症状 无望 、无助、无能 三自症状 自责、自罪、 自杀 三、焦虑自评量表 SAS 心理与行为问题评估 等级：每个项目按症状出现的频度分四个等级，1~4四级评分（没有或很少时间*正向的为1分，反向的给记4分*、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间）。15个正向评分 ，5个反向评分。共20个项目。时间：过去一周 SAS标准分分界值：50分， 50~59分为轻度焦虑，60~69分为中度焦虑，69