陆祖娟的控制表.docVIP

兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表 学生 姓名 陆祖娟 学号 20060401050415 专业 英语 班级 064本科班 指导教师姓名 曾丽馨 所在 学院 外国语学 院 所在系 （教研室） 大学英语教学部 职称 讲师 论文题目 英汉委婉语的对比与翻译 英文题目 The Comparison and Translation Between English Euphemism and Chinese Euphemism 一、指导教师对论文（设计）指导记录及对初稿、修改稿的修改意见 初 稿 收到初稿的时间： 2010年3月 20日 反馈初稿的时间： 2010年3月 26日 指导老师签名： 修 改 稿 （一） 收到修改稿的时间： 2010年 3 月31日 反馈修改稿的时间： 2010年 4 月5日 指导老师签名： 修 改 稿 （二） 收到修改稿的时间： 2010年 4月10日 反馈修改稿的时间： 2010年 4月15日 指导老师签名： （备注：论文经过多次修改的，指导教师可根据情况填写修改稿（二）（三）栏，并请在后面相应的栏目注明第几稿修改意见。） 修 改 稿 （三） 收到修改稿的时间： 2010年4月17日 反馈修改稿的时间： 2010年4月20日 指导老师签名： 定 稿 收到定稿的时间： 2010年4月22日 反馈定稿的时间： 2010年4月25日 指导老师签名： 指 导 方 式 次数□ 面谈□√ 电话□ E-mail□ 时间：2010年3月20日 次数□ 面谈□√ 电话□ E-mail□ 时间：2010年4月 5 日 次数□ 面谈□√ 电话□ E-mail□ 时间：2010年4月15日 次数□ 面谈□√ 电话□ E-mail□ 时间：2010年4月20日 次数□ 面谈□√ 电话□ E-mail□ 时间：2010年4月25日 次数□ 面谈□ 电话□ E-mail□ 时间： 年 月 日 初稿 存在 的问 题及 修改 意见 1. Introduction中应包括研究的必要性、目的和意义，因而第五章中的The significance of the study 调至第一章。 2. 文献回顾部分应先国外后国内，并准确标出出处。 3. 本文缺少理论框架，可参阅“礼貌原则”。 4. 文章中引用的例句应有明确的出处，并能在参考文献中显现出来。 5. 结论部分先总结该论文，后再谈研究的发现及不足。 6. 参考文献不足，需补充。 7. 中英文摘要需重写，中间添加研究的基本内容，研究方法及研究步骤，并可概括论文结构。 二稿 存在 的问 题及 修改 意见 1. Introduction部分的结构调整一下，先写研究本课题的目的，再写研究意义，研究问题及论文的框架，几点之间要衔接连贯、自然。 本论文的题目为英汉委婉语的对比与研究，所以在第四章论述时应保持一致原则，先英后汉。 3. 理论框架部分要将礼貌原则与自己的研究紧密联系起来。 4. 第四章举例时，凡是需要着重强调的词组，英语斜体，汉语加粗。 5. 直译及意译部分没有相关的例子支撑，补充！ Limitation中尽量避免使用I, my应换为the author, me等。 文中应用及参考文献部分的格式有误，需改正。 三稿 存在 的问 题及 修改 意见 Abstract中的个别句子表达欠妥，需改正。 Research questions需以问题的形式呈现。 3.个别地方格式有误，需改正。 四稿 存在 的问 题及 修改 意见 个别格式仍需做进一步调整。 二、指导教师对论文（设计）的评语及成绩 （一）论文（设计）评语 （二）成绩（百分制）： 指导教师（签名）： 年 月 日 三、论文评阅人对论文（设计）的评语及成绩 论文（设计）评语 （二）成绩（百分制）： 指导教师（签名）： 年 月 日 四、答辩情况 答辩时间：