02专题二 人类行为的遗传.pptVIP

学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 分裂型人格障碍 分裂型人格障碍症比精神分裂症强度低, 但症状很相象, 象精神分裂症一样, 这种障碍具有家族史(e.g., Baron et sl., 1986a; Siever et al., 1990) 一项小型双生子研究表明遗传使同卵双生子产生33%的一致性, 异卵双生子产生4%的一致性(Torgersen Psychol, 1984) 对无选择样本进行分裂型人格障碍症状的多维测量的双生子研究也发现了遗传影响(Claridge Hewitt, 1987; Kendler Hewitt, 1992) 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 分裂型人格障碍 对分裂型人格障碍的遗传学研究集中于它和精神分裂症的关系, 并一直认为在精神分裂症目标人的一等血亲中分裂型人格障碍的数量更大 精神分裂症目标人的一等血亲中分裂型人格障碍者占11%, 在控制组家庭中占2% (Nigg Goldsmith, 1994) 丹麦收养研究发现, 在患精神分裂症的被收养者的一等血亲中, 精神分裂症的患病率为5%, 但在他们的收养亲属以及控制组的被收养者的亲属中比率为0 (Kety et al., 1994 ) 分裂型人格障碍是精神分裂症的遗传范围中的一部分 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 分裂型人格障碍 在诊断中如果包括分裂型人格障碍, 比率会分别上升到24%和3%, 这说明带有分裂型人格障碍的精神分裂症, 其遗传影响更大(Kendler, Gruenberg Kinney, 1994) 双生子研究也表明分裂型人格障碍在遗传上和精神分裂有关 (Farmer, McGuffin, Gottesman, 1987) 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 强迫型人格障碍 强迫型人格障碍听起来很像强迫型焦虑障碍，但这两种障碍的诊断标准相差甚远强 迫型焦虑障碍表现为单一系列的古怪行为 人格障碍更具弥漫性, 对一些无关紧要的琐事抱有主观偏见, 导致决策和做事困难 至今还没有关于被诊断出的强迫型人格障碍者的家庭、双生子、收养研究报告发表, 但对非选择样本的双生子研究发现强迫症状至少有中度的遗传力 (Torgersen Psychol, 1980; Young et al., 1971) 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 强迫型人格障碍 一项双生子研究证实, 它和神经质在遗传上有相当大的重叠(Clifford, Murray, Fulker, 1984) 家庭研究发现, 强迫特质在患有强迫症障碍的目标人的亲属中的发生率(15%)多于控制组(5%) (Rasmussen Tsuang, 1984) 这一发现意味着, 强迫性人格障碍可能是强迫型焦虑障碍的一部分 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 边缘型人格障碍 边缘型人格障碍：临床表现为不稳定的自我身份感, 对人不信任, 自残行为等 家庭研究发现边缘人格障碍是家族性的, 但家庭成员在其他人格障碍和单向抑郁障碍上的危险率并不一定会增大 (Nigg Goldsmith, 1994) 9项家庭研究的结果表明, 边缘人格障碍目标人的一等血亲中的发病率为12%, 而控制组家庭为2% 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 边缘型人格障碍 有研究发现, 家庭成员患单向抑郁障碍的危险率也会增加 (目标人一等血亲危险率为14%, 控制家庭为5%), 但对精神分裂症则没有影响 (Baron et al., 1985b; Loranger, Oldham, Tulis, 1982) 总之, 分裂型人格障碍、强迫症和边缘人格障碍都是在一定程度上可遗传的 更重要的是人格障碍在病因学上和精神疾病有关 学习科学研究中心 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 目标人亲属的危险率目标人的精神障碍 人格障碍  控制组亲属的危险率? 11%精神分裂症 分裂型人格障碍 2%?