2011—2012学年下学期一年级美术计划.docVIP

2011—2012学年下学期 一年级《美术》教学工作计划 一、学生基本情况： 一年级学生天真活泼，想象力比较丰富，对事物具有很强的好奇心，然而这地方没有正规的学前教育，因此踏入一年级首先面临的以个难题就是入学教育，其次才是学科教学，而学科教学却又没有已学基础，教学过程中决不能操之过急，必须循序渐进，慢慢引导。 二、 教材分析 本学期一年级美术教材根据新课程标准的精神，安排了四个学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，初步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）， “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。） 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。 三、 本学期教学的总要求 1、 知识教育要点 （1）感知各种随意形状。 （2）认识和运用各种平面形、常用色。 （3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 （5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、 能力培养要点 （1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。 （2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。 （3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 （4）提高对色彩美、形状美的直观感能力。 3、 审美教育要点 （1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 （2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 三、 教学内容及进度安排 第1周 第1课：大家一起画； 第2周 第2课： 花花绿绿的糖纸 第3周 第3课：绕绕涂涂； 第4周 第4课：有趣的拓印-第5课：我的太阳； 第5周 国庆放假 第6周 第6课：奇妙的撕纸添画； 第7周 第7课：做拼音卡片； 第8周 第8课：小鸟找家； 第9周 第9课：鸟语花香； 第10周 第10课：小动物盖房子； 第11周 第11课：数字变变变； 第12周 第12课：会飞的娃娃； 第13周 第13课：猜猜我是谁； 第14周 第14课：变脸； 第15周 第15课：穿花衣的热带鱼； 第16周 第16课：寻找美丽； 第17周 第17课：童年的手印； 第18周 第18课：美丽的铅笔头； 第19周 第19课：花儿朵朵、小小食品店； 第20周 第20课：期末命题绘画比赛。 2012年3月3日 1