初中科学基本概念概要.doc

初中物理基本概念概要? 一、测量? 长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。? 时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。? 质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；?测量工具：秤；实验室用托盘天平。? 二、机械运动? 机械运动：物体位置发生变化的运动。? 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。? 匀速直线运动：? 比较运动快慢的两种方法：a?比较在相等时间里通过的路程。b?比较通过相等路程所需的时间。? 公式：?1米／秒＝3.6千米／时。? 三、力? 力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。? 力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。? 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。? 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。? 力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。? 力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。? 重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。? 重力和质量关系：G=mg?m=G/g? g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。? 重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。? 二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。? 物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。? 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。? 同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2?;合力方向与F1、F2方向相同；? 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。? 相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。? 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】? 7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。?惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。? 四、密度? 密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。? 公式：?m=ρV?国际单位：千克／米3?，常用单位：克／厘米3，? 关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；? 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。? 密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。? 面积单位换算：? 1厘米2=1×10-4米2，? 1毫米2=1×10-6米2。? 五、压强? 压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。? 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。? 压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。? 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）? 公式：?F=PS?【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】? 改变压强大小方法：减小压力或增大受力面积，可以减小压强；增大压力或减小受力面积，可以增大压强。? 液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】? 产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。? 规律：同一深度处，各个方向上压强大小相等深度越大，压强也越大不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。?[深度h，液面到液体某点的竖直高度。]? 公式：P=ρgh?h：单位：米；?ρ：千克／米3；?g=9.8牛／千克。? 大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。? 1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高? 第1单元?走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学????(化合反应符合绿色化学反应) 四特点P6（原料、条件、零排放、产品）????核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） ?（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） ?（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 ?（3）检验产物????H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石