新生导航系统工程开发开发设计书.docVIP

信息学部新生导航系统 开发任务书 开发目的 刚刚进入大学的大一新生，人生地不熟，往往并不能迅速准确的找到报到处、宿舍等地理信息。因此我们需要开发一套新生导航系统，来帮助新生答疑解惑，及时了解学校基本信息，提供其切实可行的便利与帮助。 需求分析 功能需求 新生导航系统的总目标是利用地理信息系统技术，数据库技术，提供基于电子地图的地图操作服务，多种方式显示服务，路径导航服务，多种信息查询服务，空间分析服务，帮助学生及时获得准确、精细的信息。 根据可行性研究的结果和用户的需求，可以将本系统划分为： 地图显示模块，下分漫游，放大，缩小，按比例尺显示，图层控制功能； 地图查询模块，下分学生信息查询,空间实体查询，属性查询，地图索引功能，最短路径查询； （3）空间分析模块，下分叠置分析，缓冲区分析。 数据要求 （1）武汉大学信息学部底图，用于进行跟踪数字化； （2）数字化生成的shape文件中的道路应构造拓扑关系，用于最短路径查询； （3）学生信息数据库，用于存放学生基本的信息。 总体设计 功能划分与结构设计 本系统主要分为以下几个子模块：登陆窗体模块，主窗体模块，空间显示模块，查询模块，空间分析模块等。每个大的模块下有划分为几个小的功能模块。详见下图： （1）登陆窗体模块 在登陆窗口中用户需要输入用户名和密码，如果正确，,将进入新生导航系统的主窗体。 （2）空间显示模块 具有地图基本的放大,缩小,漫游等功能，同时建立图层管理器，用户可以根据需要决定哪些图层显示，哪些图层不显示。另外设置一定比例尺标准，小于此比例尺则注记不显示。 （3）查询模块 查询模块是本系统最重要的一个模块，用户通过该模块可以查找校园的空间实体及其属性，查询学生信息；并且在输入起始点和终止点后，系统可以自动寻找最优路径，并进行导航。其中学生信息查询支持模糊查询功能。为了便于迅速查找各空间实体，生成空间索引树。 （4）空间分析模块 主要进行一些简单的空间分析，缓冲区分析。 （5）主窗体模块 登陆窗口进入后系统总的界面。 数据库设计 （1）数据组成 1)学生基本信息 2)各食堂,宿舍,教学楼及其他空间地物(不含道路)信息 3)道路信息,含拓朴关系 4)系统用户的用户名和密码以及操作权限 （2）数据库设计原则 1）图形实体采用分层原则，组织方式为层——目标 2）空间实体与空间实体属性放在一起组织存放，每个空间实体添加id号和名称属性项 3）对空间数据进行分类分级,统一采用五位编码方案,前两位表示空间数据的类别,后三位表示该空间数据在所属类别中的编码.用五位的编码作为该空间数据唯一的标志符,便于对数据进行存储,处理,查询,分析. 4）学生信息，其各属性如图所示 （3）图形数据和属性数据的关联。主要有两种方式： 1）空间数据和属性数据存放在一起 2）空间数据和属性数据单独存放，两者通过关键字相连 . 详细设计及编码实现 （1）登陆窗体模块设计及实现 用户在输入帐号和密码并点击确定后，系统会对存储在数据库中的帐号和密码，进行匹配。匹配成功则进入主窗体，否则进行错误提示。系统设计时基于安全性考虑，用户在输入密码时均以“****”显示。 （2）空间显示模块设计及实现 1）放大，缩小，漫游功能 ①缩小功能支持拉框缩小，点击缩小，每次缩小的倍数为1.8； ②放大功能支持回退，即左键拉框放大后，点击右键则可回退到放大前的大小，支持至少20次回退。 具体实现：当利用鼠标左键拉框放大时，将此前的矩形存放到矩形数组中， 回退时则逆序依次从矩形数组中矩形。放大功能的代码主要如下： If Toolbar1.Buttons(1).Value = 1 Then 选择的是放大操作, If Button = vbLeftButton Then 选择的是左键，则执行拉进行框放大 Set Rectangle(cnt) = Map1.Extent 保存放大前的图幅矩形 cnt = cnt + 1 次数加一 Set Map1.Extent = Map1.TrackRectangle ElseIf Button = vbRightButton Then 如果选择的是右键,则恢复到上次放大前的图幅 If cnt 0 Then 之前进行过放大操作 Map1.Extent = Rectangle(cnt - 1) 恢复放大前的矩形 cnt = cnt - 1 次数减一 End If Exit Sub End If 2）图层控制 直接利用控件Lege