绿色遂昌 绿色生活.docVIP

绿色遂昌 绿色生活 ——夸夸家乡 活动准备 1.背景：随着社会的发展，人们认识到良好的环境对我们人类的重大作用。从而提倡保护环境，绿化环境，注重绿色食品。遂昌具有得天独厚的森林资源，可是学生对此了解甚少，甚至平时乱丢垃圾，损坏校园里的花草树木等。 2.目的：通过活动让学生了解环境对人类的作用，及遂昌的旅游景点、土特产等。从而使学生更加热爱自己的家乡，提高环保意识，并能从身边的小事做起。 3.任务：学生分组搜集下列资料；由于破坏环境而造成的损失的图片或资料遂昌县城这几年环境变化的感受；景点：神龙谷、飞石岭、南尖岩文字及图片等资料；遂昌的土特产。 活动过程 1.主持人：遂昌是一个群山环绕、树木茂盛、山清水秀的小城镇。素有“九山半水半分田”之说，绿化面积占82.3%。今天我们班举行一次《绿色遂昌　绿色生活》的主题队会。 2、回忆《一个小村庄的故事》-----环境对人类的惩罚。收集到的图片或资料展示 3.夸家乡。 A旅游景点介绍[飞石岭 神龙谷 南尖岩……] 展示收集到的图片 ②自编自演[小小导游、游戏、绕口令、相声……] B说说遂昌县城这几年的变化（这几年遂昌的街道变宽了、变得更干净了。小区的绿化带更美了，特别是茗月山庄更是依山傍水。鸟也多起来了，天一亮小鸟就在我的窗前和楼下的树上叽叽喳喳地叫，成群地飞来飞去。而且连续有两三年在每年的十月份中旬都有几只白色的象鸭子一样的候鸟来到月亮湾的溪边栖息等。） C遂昌的土特产介绍： ①实物展示[如菊花米、番薯干、茶叶……] ②看一看，闻一闻，尝一尝。 ③说说品尝后的感受，并夸一夸。 4.主持人：听了同学们的介绍使我知道环境也会惩罚人类，而我们的家乡是那样富有诗情画意，这都来自于遂昌人民平时的付出。那我们平时该怎么做呢？小组进行讨论 5.报告讨论结果[自己要做到不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木；无论是在家还是在学校，要注意节约用水；不要随意捕杀野生动物等。] 6.辅导员：经过本次活动同学们真是受益非浅,那我们平时就从生活中的点滴做起。做个小小环保员。 7.学习环保章，评议颁章。 活动成效 本次活动主要目的是通过学生收集资料以及活动，让学生从课堂走进社会，走进自然。了解自然对人类的重要作用，并了解遂昌现状，感受遂昌的自然之美，物产之丰富，并感受我们生活的幸福，从而激发学生更加热爱自己的家乡，从中也进一步培养学生保护环境意识，让学生知道保护环境人人有责，从小事做起，进一步净化学生的心灵。在活动过程中，学生通过看、听、说也锻炼了学生的语言表达能力及动手、观察能力。 四、评价与反思 本次综合性的实践活动，让学生在活动前准备这一环节中初步感受环境对人类的作用，及遂昌的山水之美，并在活动中延伸拓展。本次活动从头到尾，学生始终处于组织者的角色，教师只起到出点子的指导性作用，这充分体现了学生的主导性，自主性，培养了学生的合作意识。同时本次活动也体现了活动课的特点——开放性、趣味性，让学生根据自己特长进行表演，述说感受家乡的美，通过安排“闻、看、品”等形式，学生兴趣倍增。经过评议、颁章，使学生的情感得到激发，并进一步促进情感的内化，从而自发形成“保护环境，爱护花草，从我做起。”力争做一名小小环保员。反思是：在以后平时的生活中如何落到实处，使学生从内心以及行为上真正的去保护环境，从一点一滴做起。 绿色之旅