《故乡的榕树》课件2.ppt

* 欢迎光临指导 故乡 的云 天边飘过故乡的云 它不停的向我召唤 …… 踏着沉重的脚步 归乡路是那么漫长 当身边的微风轻轻吹起 吹来故乡泥土的芳香 我已是满怀疲惫 眼里是酸楚的泪 那故乡的风和故乡 的云 为我抹去创痕 归来吧归来哟 浪迹天涯的游子 在离家千里的游子的心中，总有一种牵挂，美丽而忧伤，那就是“乡愁”。 《故乡的云》牵动了费翔的思乡情，《故乡的榕树》又牵动了谁的乡情呢？ 乡愁 关山迢迢，挡不住想家的心情；岁月流淌，淘不尽对家乡的眷恋。山一程，水一程，身在异乡忍独行？风一更，雪一更，故园乡音可曾断？ 黄河浪(中国香港) 执教者：朱素玲 古朴的榕树 沧桑的榕树 多情的榕树 常识积累 走近作者 黄河浪, 原名黄世连, 曾用笔名洪荒, 1941年生于福建长乐县,中学时酷爱文艺,出版过诗集《海外浪花》、《大地诗请》。 《故乡的榕树》获香港第一届（1979年）中文文学奖散文组冠军。 一、初读感受美： 文中许多片断十分优美、感人，请找出你喜欢的，深情地朗读。 说说你感受到了哪些美好的…… 二、再读敏悟美： 文中哪些段落深情地回忆了故乡的榕树？ 2 二、再读敏悟美： 让我们再来读一读这些美好的片断，然后用心灵去发现：在作者的生花妙笔下，故乡的榕树，不仅仅是普通的榕树，简直就是－－ 请用“故乡的榕树，简直就是－－”来表达你的感受和领悟。 村头的老榕树，相传经历了正与邪的较量 据说经历了风雨的老榕树是有灵气的，淳朴的家乡人经常三五成群去榕树下祈祷。 故乡的榕树是我儿时的玩伴，往事点点滴滴缠绕在榕树周围。 故乡的榕树 比如：（P60） 第一片断－－写了榕树的形状奇特，儿童们快乐“划船”，所以：故乡的榕树，简直就是－－ 故乡的榕树，简直就是－－， 一只快乐的童舟 故 乡 的 榕 树啊，你是： 一只快乐的童舟 一段迷人的传说 一座乡亲们的逍遥宫 一位神奇的仙人和医生 一根祖孙深情的纽带 一个夏夜 梦的摇篮 三、三读探究美： 1、作者一往情深的仅仅是故乡的榕树吗？榕树在文中起什么作用？ 2、为什么文章不直接以《回忆故乡》为题，并分别依次写故乡的景、物、人、事？ 3 明确（为题）： a、怀念的人事物莫不与榕树有关，对故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的。 b、含蓄深情，有感染力。 c、结构上，起线索作用。 以“榕树”为主体： 1、（凝练集中的）结构美。 2、（具体可感的）形象美。 3、（情意深长的）意境美。 4、（代表性强的）象征美。 现实 回忆 现实 故乡的山、水、人 故乡的榕树 外在形态 榕树故事 （景） （情） 哨笛 哨笛 寓情于景 浓浓的乡愁 深深的思念 四、四读创造美： 一、读文中许多富有文采的句子，让我们也来学写美句： 1、那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。 2、 ……榕树……摇曳赏心悦目的青翠；……注一潭诱人的清凉。 4 *