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2009年中梁乡扫盲自查报告
秦州区中梁学区
2008年扫盲教育工作自查报告
一年来我校在扫盲工作中首先核清底数,健全档案。根据各村学人口普查的有关数据,以各村学单位,核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测,完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制,为制订扫盲工作规划奠定了基础。 另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施,控制义务教育阶段在校生辍学,杜绝新生文盲。并且对15周岁以下的文盲,由学校负责进行了脱盲教育,使其接受国家规定的义务教育,或达到了个人脱盲标准;对15一50周岁有学习能力的青壮年文盲,我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育,充分发挥学校的作用,制订了具体措施,在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动,定期进行检查督促,切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我校扫盲工作的情况做一总结如下:
一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作:
1、利用多种形式开展了扫盲教育,方便了更多的文盲参加学习。在暑假,学校采取集中办扫盲班;采取了家庭扫盲,子女利用假期教父母,丈夫教妻子;根据各村学居住的特点,合理调整了扫盲专职干部、专职教师、包保教师的教学布局,极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率,大量减少了新生文盲。
2、根据实际需要确定扫盲专职干部、专职教师、包保教师作为扫盲工作组成员。
3、积极筹措筹措扫盲经费 ,全部用在了扫盲工作上。
4、举办了实用技术培训班让文盲生参加学习,共计15课时。
5、加强管理。由学区校长和各村学校长签订的目标责任书。然后再分层下包签订各学校与扫盲教师的责任书,制订了扫盲学习通知制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师岗位制度,对扫盲教师实施考核监督,并提出教学要求。实行脱盲考试制度,对学员举办了统一考试。
二、 工作的主要措施
为了顺利完成扫盲工作,主要采取了以下措施:
1、做好全体教师的思想工作,使全体教师全身心地投入到扫盲工作中,对教师进行思想动员,明确责任,了解扫盲工作的重要性和紧迫性,克服畏难情绪,努力工作。
2、分组承包,明确责任。为了顺利完成扫盲工作,我校采取了全体教师参加扫盲,人人有责,责任到人,互相督促,共同努力。
3、集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办扫盲班,教师轮流为学员上课,同时,对那些学有困难的学员,还由教师亲自到学员家中进行个别辅导,送教上门。
4、奖惩挂钩。我校更根据实际情况,制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。对工作积极、效果显著的教师给予表扬;对工作中有不足的给予批评教育,督促完成扫盲工作。
三、成果:
学龄儿童入学率99.53%,这样就有效地减少了新文盲的数量。所管辖的各村学扫除文盲42人, 圆满地完成了本年的扫盲任务。
经过一年的努力使我们深深体会到:文化科技素质提高了,先进文化技术得到更好的渗透,就可以改变人们的思想观念,科学知识在更大的范围内得到了推广,也就增加了再就业的机会。
四、存在的问题:
1、年度扫盲经费严重不足,需多方筹集扫盲资金。
2、部分村委与学校的联系不太紧密,各村委支持学校扫盲工作力度不够。
3、农忙时节参加扫盲班成员到校层次不齐。
4、一定程度上缺乏相关的扫盲教材。
中梁中心小学
2008.11
秦 州 区
中梁学区2008年扫盲教育
工作自查报告
中 梁 学 区
2008.11
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