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实验报告111
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《计算机组成原理》
课 程 设 计
课程名称:计算机组成原理
题 目:模型及设计与实现
专 业:计算机科学与技术(交通信息工程)
同 组:高鸿雁
班 级学 号:2402090422
姓 名:支俊方
指导老师 课程设计时间:11.28~12.2
目录
课程设计任务书3
课程设计具体步骤4
实验题目4
设计目的4
课程设计设备4
设计内容(步骤)4
确定设计的功能和用途4
模型机的硬件设计4
指令设计分析5
五条机器指令5
模型机图解6
微指令的设计6
五、测试程序9
(二)装载和写入程序9
(三)测试运行程序10
(四)调试过程中的截图10
三、课程设计总结10
附录一:课设连线图
附录二:调试过程截图
附录三: 参考文献
课程设计任务书
一、设计任务:
1、 基本模型机设计与实现;
2、 在基本模型机设计的基础上设计一台复杂模型机。
二、功能指标和设计要求:
利用所学过的理论知识,特别是微程序设计的思想,写出要设计的指令系统的微程序。设计环境为TDN-CM+计算机组成原理教学实验箱、微机,联机软件等。将所设计的微程序在此环境中进行调试,并给出测试思路和具体程序段。最后撰写出符合要求的课程设计说明书、完成答辩。
1.基本模型机设计与实现
1.1、设计一台简单模型机,要求其指令系统至少要包括五条不同类型指令:如一条输入指令(假设助记符为IN),一条加法指令(假设助记符为ADD),一条存数指令(假设助记符为STA),一条输出指令(假设助记符为OUT)和一条无条件转移指令(假设助记符为JMP);利用设计的模型机设计一个进行两个数求和运算的测试验证程序,验证模型机的功能。
1.2、在1.1的基础上,给基本模型机增加一条加法指令(假设助记符仍为ADD),但是该加法指令的寻址方式与1.1中的加法指令寻址方式不同。利用设计的模型机设计一个进行两个数求和运算的测试验证程序,验证模型机的功能。
2. 在任务1的基础上,设计具有不少于10条指令的复杂指令系统模型机。其中,包含算术逻辑指令、访问内存指令、转移指令、程序控制指令(控制台指令)、输入输出指令、停机指等令。数据的寻址方式要包括直接、间接、变址和相对寻址等多种寻址方式。利用设计的复杂模型机实现两个数的减法运算并判断差得正负,差为正数则输出A,差为负数则输出B,差为零则输出C。设计该测试验证程序,验证模型机的功能。
3、基本模型机和复杂模型机的CPU数据字长为8位,采用定点补码表示。指令字长为8的整数倍。微指令字长为24位。
三、设计步骤:
1、确定设计目标
进行全面深入的模型机设计需求分析,确定所设计计算机的功能和用途。
2、确定指令系统
确定数据的表示格式、位数、指令的编码、类型、需要设计哪些指令及使用的寻址方式。确定相对应指令所包含的微操作。
3、总体结构与数据通路与硬件实现
总体结构设计包括确定各部件设置以及它们之间的数据通路结构。在此基础上,就可以拟出各种信息传输路径,以及实现这些传输所需要的微命令。
综合考虑计算机的速率、性能价格比、可靠性等要求,设计合理的数据通路结构,确定采用何种方案的内总线及外总线。数据通路不同,执行指令所需要的操作就不同,计算机的结构也就不一样。
硬件实现基于现有的基本实验箱平台,根据所设计模型机选择必要的元器件,并通过接插件(各种连线等)进行器件连接,组成所设计的模型机硬件系统(物理机)。
4、设计指令执行流程
数据通路确定和硬件实现后,就可以设计指令系统中每条指令所需要的机器周期数。对于微程序控制的计算机,根据总线结构,需考虑哪些微操作可以安排在同一条微指令中,哪些微操作不能安排在同一条微指令中。
5、确定微程序地址
根据后续微地址的形成方法,确定每个微程序地址及分支转移地址。
6、微指令代码化
根据微指令格式,将微程序流程中的所有微指令代码化,转化成相应的二进制代码写入到控制存储器中的相应单元中。
7、组装、调试
7.1、在总调试前,先按功能模块进行组装和分调,因为只有各功能模块工作正常后,才能保证整机的正常运行。首先调试每条微指令功能,再调试每条机器指令功能。
连接所有模块,用单步微指令方式执行机器指令的微程序流程图,当全部微程序流程图检查完后,若运行结果正确,则在内存中装入一段机器指令,进行其他的运行方式等功能调试及执行指令的正确性验证。
7.2、当所有功能模块都调试正常后,进入总调试。根据设计的模型机设计模型机功能测试验证程序,运行程序验证模型机功能。
五、时间安排:
第十四周(11.28~12.2)
熟悉课程设计任务,掌握实验设备
设计模型机连接电路
编写机器指令和微程序指
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