2014年江西省中考历史学科试卷分析报告.doc

2014年江西省中考历史学科试卷分析报告 赖建仁 梁敏 谢晓丹 一、试题概况 （一）试卷结构 江西省2014年中等学校招生考试历史试卷仍采用政史合卷、开卷考试的形式。历史学科总题量为18题，总分50分。1～15题为单项选择题，每题2分，共30分，占卷面总分的60%。16～18题为综合题，共20分，占卷面总分的40%。其中16、17题为材料解析题，分值为4分+6分；18题为综合探究题，分值为10分。 试卷的考试内容、题型结构、考试水平、分值分布及比例见表一、表二。 表一： 内容 题 号 分值 占分比（%） 选择题 综合题 中国古代史 1、2、3（6分） 18（1）（2分） 8 16% 中国近代史 4、5、6（6分） 16（4分）；18（2）（2分） 12 24% 中国现代史 7、8、9（6分） 18（5）（2分） 8 16% 世界古代史 10、11（4分） 4 8% 世界近代史 12（2分） 17（1）（2）（3分）；18（3）（2分） 7 14% 世界现代史 13、14、15（6分） 17（2）（3）（3分）；18（4）（2分） 11 22% 表二： 内容 识 记 理 解 运 用 选择题 综合题 占分比 选择题 综合题 占分比 选择题 综合题 占分比 中国古代史 6分 1分 14% 0分 1分 2% 中国近代史 2分 2分 8% 4分 2分 12% 0分 2分 4% 中国现代史 4分 0分 8% 2分 0分 4% 0分 2分 4% 世界古代史 4分 0分 8% 0分 0分 0% 0分 0分 0% 世界近代史 0分 2分 4% 2分 3分 10% 0分 0分 0% 世界现代史 2分 0分 4% 4分 3分 14% 0分 2分 4% 合计（占分比） 46% 42% 12% (二)试题分析 仔细研读试卷并结合《江西省2014年中等学校招生考试学科说明（历史）》、《义务教育历史课程标准（2011年版）》分析，笔者认为主要有以下亮点： 1.内容分布比较均衡 江西省2014年中等学校招生考试历史学科说明考试内容及权重 考试内容 中国史学习板块 世界史学习板块 合计 古代 近代 现代 小计 古代 近代 现代 小计 考点 19个 27个 17个 63个 7个 15个 22个 44个 107个 分值 8分 12分 8分 28分 4分 7分 11分 22分 50分 根据《江西省2014年中等学校招生考试学科说明（历史）》的要求，中国古代史8分；中国近现代史约占20分，中国近代史有27个考点，中国现代史有17个考点，按比例对应的分值分别是：12分、8分。世界古代史4分；世界近现代史约占18分，世界近代史有15个考点，世界现代史有22个考点，按比例对应的分值分别是：7分、11分。表一中各学习板块所占分值与上表吻合，这表明今年中考历史试卷的内容分布比较均衡，完全符合中考说明的要求。 2.内容主题倾向社会热点 《义务教育历史课程标准(2011版)》在课程设计思路中指出，“使学习内容更加贴近时代、贴近社会、贴近生活，有利于学生积极、主动的学习”。近几年中考历史试题大都以年度时政热点作为考查的切入点，2014年的试题涉及了哪些热点呢？如下表： 2014年江西省中考历史试题考查的主要热点统计 时事热点 考查该热点的试题 丝绸之路 2.丝绸之路穿越了今天我国境内下列哪一地区? 民族团结和祖国统一 3.民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是 甲午战争爆发120周年 4.《日本的战争赔偿责任》一文中写道：……日本把这笔巨款的84.7%，用于军事……以下对这则材料的解读最为准确的是 中美建交35周年 9.美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说：“今天……是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”这段话描述的是 第一次世界大战100周年 15.下列三幅地图,按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列 16.1860-1900年欧洲各强国排序发生了什么变化？这种变化最终导致了人类哪次重大灾难的发生？ 党的群众路线教育实践活动 18.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。 中考题结合和表现时政热点的方式往往是显性与隐性相结合。相比之下，隐性的考查时政热点更能突出测评的信度和效度，防止猜题和押题。 3.注重主流价值观的考查 一份高质量的试卷不是由若干道孤立的试题拼凑而成的，而是有一个统摄全卷的“灵魂”，这个灵魂就是时代的主流价值观，这体现了历史学科课程性质的“思想性”。今年中考历史试题是如何体现《义务教育历史课程标准（2011年版）》在情感态度价值观方面的要求呢？如下： 第2题考查了丝绸之路的路线，引导学生从历史角度认同中华民族的优秀文化。 第